Překlad ve výuce a hodnocení jazyků

Původní název:

Translation in Language Teaching and Assessment

Obsah knihy:

Cílem tohoto svazku je zaznamenat oživující se vliv jazykového vzdělávání v oblasti překladatelství a různé současné způsoby využití překladu v oblasti výuky jazyků a hodnocení. Zkoumá možnosti a omezení vzájemného působení těchto dvou disciplín a pokouší se zjistit, do jaké míry přinesly nedávné výzvy k obnovení překladu ve výuce jazyků své ovoce.

Svazek pojme kvalitní původní příspěvky, které se zabývají různými otázkami z teoretického i empirického hlediska. Kapitoly svazku nastolují důležité otázky a ukazují počátek nové éry vědomého epistemologického provozu mezi oběma zmíněnými disciplínami. Autory příspěvků ve sborníku jsou akademičtí pracovníci, výzkumníci a odborníci v oblasti překladatelských studií a výuky a hodnocení jazyků z různých zemí a vzdělávacích kontextů, včetně USA, Kanady, Tchaj-wanu R.

O. C.

a evropských zemí, jako je Belgie, Německo, Řecko, Slovinsko a Švédsko, a různých profesních a výukových prostředí, jako je školský sektor a postgraduální, bakalářské a certifikované programy. Příspěvky přibližují vzájemné působení obou disciplín z různých úhlů pohledu, včetně funkčních přístupů k překladu, současných typů překladu a diskurzivní interakce mezi učiteli a studenty.