Přehodnocení vzdělávání v sociální práci ve světle pandemie COVID-19: Zkušenosti získané od vědců a vedoucích pracovníků v sociální práci

Původní název:

Rethinking Social Work Education in Light of the COVID-19 Pandemic: Lessons Learned from Social Work Scholars and Leaders

Obsah knihy:

Kniha Rethinking Social Work Education in Light of the COVID-19 Pandemic obsahuje kapitoly napsané různými odborníky z oblasti sociální práce: Zkoumá hluboké dopady pandemie na vzdělávání v sociální práci.

Kniha uznává, že pandemie si vybrala emocionální, kognitivní a fyzickou daň pro pracovníky akademie, což ovlivnilo také schopnost studentů učit se a schopnost instruktorů vyučovat. Každá kapitola zkoumá zkušenosti studentů a instruktorů během pandemie a ukazuje kreativní způsoby, jakými vzdělavatelé v USA, Kanadě a Izraeli vyvíjeli projekty, kurzy a inovativní terénní zkušenosti na podporu studentů při výuce na dálku.

První část knihy líčí zkušenosti pedagogů s výukou během pandemie s důrazem na překonávání výzev v nové virtuální třídě a inovativní přepracování učebních osnov. Druhá část zkoumá, jak byly během pandemie ovlivněny teoretické a experimentální hodiny sociální práce. Závěrečná část se zabývá tvorbou nových programů, které by odpovídaly potřebám studentů a instruktorů v postpandemické éře.

Kniha Rethinking Social Work Education in Light of the COVID-19 Pandemic je příkladným zdrojem informací pro kurzy a programy v oblasti vzdělávání a správy sociální práce.