Přehodnocení teorie rozvoje vysokoškolských studentů pomocí kritických rámců

Recenze čtenářů

Kniha je dobře hodnocena pro své hluboké zkoumání teorií rozvoje studentů, což z ní činí cenný zdroj informací pro odborníky v oblasti studentských záležitostí a pro ty, kteří tento obor studují. Pro ty, kteří se s těmito teoriemi dosud neseznámili, však může být náročná, protože její obsah je hutný a předpokládá předchozí znalosti.

⬤ Dobře vysvětlené teorie
⬤ cenné pro odborníky v oblasti studentských záležitostí
⬤ dobrý stav a příznivá cena
⬤ vhodné pro kurzy teorie
⬤ vřele doporučeno pedagogy.

⬤ Předpokládá předchozí znalost teorií
⬤ kapitoly jsou hutné, takže je obtížné je plně pochopit
⬤ nemusí poskytnout dostatečný úvod pro nováčky.

(na základě 6 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Rethinking College Student Development Theory Using Critical Frameworks

Obsah knihy:

Primárním čtenářem knihy jsou vyučující, kteří vyučují v postgraduálních programech vysokoškolského vzdělávání a studentských záležitostech, a jejich studenti.

Kniha bude užitečná také pro odborníky z praxe, kteří hledají návod, jak efektivně pracovat se studenty v oblasti sbližování různých aspektů identity a rozvoje.