Pracovní sešit pro dyslektiky

Recenze čtenářů

Kniha získává převážně kladné recenze od rodičů a učitelů, kteří zdůrazňují její účinnost při výuce čtení a fonetiky u dětí s dyslexií a dalšími problémy s učením. Uživatelé uvádějí výrazné zlepšení čtení, pravopisu a sebedůvěry svých dětí, zejména díky strukturovaným, poutavým lekcím a cvičením. Někteří uživatelé však upozorňují na problémy s nedostatečně poutavým obsahem knihy a četnými chybami, které vedou k frustraci jejich dětí.

⬤ Efektivní výuková strategie
⬤ výrazné zlepšení čtení a pravopisu
⬤ strukturované a poutavé lekce
⬤ posiluje sebedůvěru dětí
⬤ snadná pro rodiče i děti
⬤ přizpůsobitelná různým stylům učení
⬤ výborná pro děti s dyslexií a dalšími poruchami učení
⬤ praktická a zaměřená na výsledky.

⬤ Pro některé děti jsou pracovní sešity nezajímavé a mají pocit, že jde jen o práci na počítači
⬤ několik uživatelů uvedlo četné chyby ve cvičeních
⬤ nejsou vhodné pro samostatné používání bez zapojení rodičů
⬤ některé lekce mohou být zdlouhavé
⬤ chybí poutavé prvky vyprávění.

(na základě 76 hodnocení čtenářů)

Původní název:

A Workbook for Dyslexics

Obsah knihy:

Pracovní sešit pro dyslektiky je program založený na Ortonově-Gillinghamově metodě čtení pro starší studenty a dospělé, kteří mají problémy se čtením a trpí nebo mohou trpět dyslexií (doporučeno pro věkovou skupinu 14+).

Program začíná od úplného začátku, od nejzákladnějších hláskových jednotek (fonémů), a pokračuje ke složitějším víceslabičným slovům. Tento program, doplněný o online zdroje, vás provede výukou čtení vašeho žáka. Lekce probíhají krok za krokem, není třeba nic plánovat ani trénovat. Mezi online zdroje patří online flash karty, nástroj na tvorbu písmenných dlaždic a zvukové diktáty pro procvičování pravopisu.

Jedná se o kompletní program čtení obsahující 55 lekcí s cvičeními a seznamy slov, který je navržen tak, aby postupně naučil studenta dekódovat slova pomocí intenzivní foniky, pravidel a paměťových nápověd. Lekce jdou nad rámec toho, co se učí ve většině škol, a jsou přesně tím, co žák, který má problémy, potřebuje, aby se stal zdatným čtenářem. Lekce postupně navazují na další téma s opakováním pro upevnění.