Pozvání ke kreslení: 99 podnětů ke kreslení, které inspirují dětskou kreativitu

Recenze čtenářů

Kniha je velmi oceňována pro své poutavé podněty ke kreslení, které inspirují kreativitu dětí různého věku. Je považována za cenný zdroj informací pro rodiče i pedagogy, protože poskytuje zábavné a otevřené aktivity, které pomáhají malým umělcům překonat perfekcionismus a rozvíjet důvěru v jejich kreslířské dovednosti. Perforované stránky umožňují snadné sdílení a použití na cestách, takže je vhodný pro různá prostředí, jako je cestování a čekárny.

⬤ Poutavé a rozmanité podněty, vhodné pro děti všech věkových kategorií
⬤ podporuje kreativitu a sebevyjádření
⬤ snadné použití s jasnými pokyny
⬤ perforované stránky pro pohodlí
⬤ podporuje samostatné a společné kreslení
⬤ dobře se hodí pro použití ve třídě.

Někteří recenzenti nezmínili žádné konkrétní nevýhody, ale několik z nich naznačilo, že některé děti mohou mít navzdory podnětům stále problémy s kreativitou; potenciální omezení u pokročilejších výtvarných technik, protože nemusí vyhovovat starším dětem nebo vážným mladým umělcům.

(na základě 32 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Invitation to Draw: 99 Drawing Prompts to Inspire Kids Creativity

Obsah knihy:

Pomozte dětem kreativněji kreslit a přemýšlet tím, že je budete inspirovat zajímavými a náročnými výtvarnými podněty a otázkami.

Pozvánka ke kreslení nabízí 99 otevřených podnětů ke kreslení, z nichž každý nabízí otázku ke zkoumání, která děti podněcuje k volné asociaci a řešení problémů. Perforované stránky umožňují snadné vytrhávání podnětů pro aktivity na cestách nebo umožňují kreslení více dětí najednou. Prázdný dort nabízí možnost ozdobit vysněný cukroví, prázdný dům inspiruje k příběhům o tom, kdo v něm žije, a mřížka trojúhelníků nabízí možnost prozkoumat abstraktní umění. Co se může skrývat v tom stromě? Jakého robota můžete navrhnout? Možnosti jsou nekonečné.

Podněty ke kreslení inspirují a povzbuzují děti, aby přemýšlely a kreslily jinak a někdy i kreativněji, než když stojí před prázdnou stránkou. Tím, že dětem nabídneme omezení, jako je pár očí nebo prázdné auto, a položíme otázku, začnou přemýšlet o možnostech a odpovídat si na otázky v hlavě ještě předtím, než přiloží pero (nebo fix či pastelku ) na papír. A prostřednictvím aktu kreslení a pozorování vývoje kresby mozek pokračuje v přemýšlení a řešení problémů, čímž se otevírají nejrůznější tvůrčí možnosti kolem daného nápadu.