Povstání učitelů: Strategická a organizační perspektiva

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

The Teacher Insurgency: A Strategic and Organizing Perspective

Obsah knihy:

V knize The Teacher Insurgency se Leo Casey zabývá tím, jak nečekaná vlna nedávných stávek učitelů dramaticky ovlivnila americké veřejné školství, učitelské odbory a širší odborové hnutí.

Casey vysvětluje, jak se tato vzpoura zrodila nejen z odporu proti vládní politice, která podfinancovala veřejné školy a deprofesionalizovala výuku, ale jak byla také zakořeněna v hluboce zakořeněných změnách ekonomického klimatu, sociálních hnutí a především vzdělávací politiky. S ohledem na udržení dynamiky povstání autor zkoumá čtyři klíčové strategické otázky, které ze stávek vyplynuly: vztah mobilizace a organizování vztah mezi protesty a přímými akcemi podmínky, za nichž jsou stávky učitelů nejpravděpodobněji úspěšné, a význam "vyjednávání o společném dobru".

" V širším měřítku Casey zkoumá, jak organizovat učitele pro kolektivní akci, přičemž se zaměřuje na čtyři diskurzy učitelství: učitelství jako výchova jako profesionalita jako práce a řemeslo a jako povolání demokratické intelektuální práce.