Původní název:
Lessons from Estonia's Education Success Story: Exploring Equity and High Performance Through Pisa
Obsah knihy:
Tato kniha se zabývá tím, jak Estonsko navzdory vysoké míře chudoby změnilo svůj vzdělávací systém tak, že se stalo nejlepším evropským státem v hodnocení PISA (Programme for International Student Assessment).
Poutavé vyprávění odhaluje reformy, chyby a zkušenosti, které byly využity k vytvoření vysoce výkonného vzdělávacího systému s vysokou úrovní rovnosti, který zahrnuje sociální a vzdělávací politiku podporující rovnost, inkluzi, autonomii žáků, jakož i profesionalitu, samostatnost a odpovědnost učitelů a ředitelů škol. Odhaluje, jak snadný přístup k široké škále údajů, jako je vnímání pohody, autonomie a propojení, vedle výsledků zkoušek, vytváří vnitřní a vnější odpovědnost a přispívá ke kolektivní účinnosti zúčastněných stran.
Kniha je podložena výzkumem z Estonska i dalších zemí a je ideálním čtením pro pedagogy, administrátory, akademiky, vysokoškolské studenty, aktéry změn a rodiče, kteří se zajímají o zlepšování školského systému. Vzhledem k tomu, že spravedlnost, rovnost a inkluze jsou hlavními hnacími silami estonského vzdělávacího systému, bude tato kniha zajímavá i pro ty, kteří se zabývají sociální spravedlností, inkluzí a rozmanitostí.
