Potíže

Recenze čtenářů

Kniha Potíže je strhující příběh o zakázaném románku mezi učitelem Jamesem a jeho osmnáctiletým studentem Kylem. Zkoumá témata osobního traumatu, růstu a spojení a ukazuje pomalu se rozvíjející vztah, který se z učitele a studenta stává hlubokým citovým partnerem. Zatímco některým čtenářům byla tato dynamika nepříjemná, zejména kvůli aspektu učitel-student, většina chválila vývoj postav a emocionální hloubku příběhu.

⬤ Dobře napsaný příběh se silným vývojem postav.
⬤ Poutavá a emocionální romance s pomalým tempem hoření.
⬤ Postavy jsou sympatické, mají skutečné životní problémy a pozadí.
⬤ Jedinečné pojetí tropu učitel/student, díky němuž se většina čtenářů vyhne pocitu idyly.
⬤ Nízká míra úzkosti ve vztahu učitel-student, což je osvěžující aspekt.
⬤ Dotýká se důležitých témat, jako je trauma, růst a osobní síla.
⬤ Poutavé a nutí čtenáře otáčet stránky dlouho do noci.

⬤ Některým čtenářům byla nepříjemná dynamika vztahu učitele a žáka, a to i přesto, že postavy jsou dospělí lidé.
⬤ Několik čtenářů považovalo knihu za lehce erotickou nebo s explicitním obsahem.
⬤ Občasné problémy s morálními dilematy postav, zejména Jamese a jeho bývalé manželky.
⬤ Někteří čtenáři si přáli, aby byl Kyle vykreslen jako vysokoškolák, a nikoliv jako středoškolák, aby se romance lépe přijímala.

(na základě 84 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Trouble

Obsah knihy:

KYLE - Problémy. To je vše, čím jsem pro lidi v tomto městě.

Vždycky čekají, až něco pokazím - abych jim dal za pravdu. Ale já se rád držím stranou a hledím si svého, abych přežil poslední ročník na Wyachetské střední. Pak jednoho deštivého pondělního rána potkám špinavou blondýnku v brýlích.

První zmatené setkání se změní v trapas, ale ten trvá jen krátce, protože James Warner mě umí uklidnit.

Spíš bych měla říct pan Warner. Učit.

Tápající šprt se sklonem podstrkovat do hovoru Miltona a Shakespeara je zvláštní směsicí šarmu, vtipu, zranitelnosti a ochranitelství. Zvědavost vede k intrikám, které vedou k... Už ani nevím.

Neuplyne den ve třídě, kdy bych se nepřistihla, že obdivuju, jak vyplňuje jednu ze svých přiléhavých knoflíkových košil... doufám, že zachytím jeho pohled v ten správný okamžik... přemýšlím, jestli se po špatném vtipu kouše do rtu jen proto, aby mě vytočil z mého zatraceného rozumu.

Ještě nikdy jsem se takhle necítila kvůli klukovi... a on na kluky vůbec nebyl.

Co to dělám, že se mi líbí můj heterosexuální učitel? A proč čím víc času spolu trávíme, tím víc mám pocit, že se mezi námi něco mění? Ne, to není možné, a i kdyby bylo, on má příliš mnoho co ztratit. Je to problém s velkým T. Tuhle hranici bychom nikdy nemohli překročit.

Nepřekročíme.

Nemůžeme. Neměli bychom. Ale kdybychom jen mohli...