Poruchy učení a náročné chování: Třetí vydání: Využití modelu stavebních kamenů pro intervenci a řízení třídy.

Recenze čtenářů

Kniha je mezi pedagogy velmi dobře hodnocena pro množství informací a praktických nápadů, zejména pro práci se studenty s ADHD. Mnozí recenzenti ji považují za vynikající zdroj informací a referenční knihu, i když někteří doporučují věnovat čas spíše volnému čtení než čtení pod tlakem.

Bohatství informací, vynikající zdroj informací pro pedagogy, skvělé nápady pro práci se studenty s ADHD, užitečné jako referenční kniha.

Někteří doporučují číst ji spíše ve volném čase než v krátkém časovém úseku.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Learning Disabilities and Challenging Behaviors: Using the Building Blocks Model to Guide Intervention and Classroom Management, Third Edition

Obsah knihy:

Proč mají žáci ve třídách K-12 problémy se sociálními a akademickými dovednostmi a jak jim mohou učitelé pomoci rozvinout schopnosti a sebedůvěru, které potřebují k úspěchu? Získejte praktické odpovědi v novém vydání tohoto knižního bestselleru, který je základem vzdělávání učitelů již od roku 2001. Je strukturována stejně jako oblíbená předchozí vydání: podrobný dotazník určuje individuální silné stránky a potřeby každého žáka a aktualizovaná verze vysoce účinného modelu Building Blocks pomáhá pedagogům zaměřit se na 12 faktorů školního úspěchu pomocí osvědčených strategií a návodů, které mohou ihned použít. Díky spolehlivému a aktuálnímu výzkumu je tato učebnice ideální pro předškolní vzdělávání a strategie připravené pro výuku ve třídě jsou záchranným lanem pro učitele, kteří se snaží dosáhnout lepších výsledků u žáků s problémy.

POMŮŽE ŽÁKŮM ZVLÁDNOUT 12 STAVEBNÍCH KAMENŮ UČENÍ:

⬤ Samoregulace.

⬤ Chování.

⬤ Emoce.

⬤ Odolnost.

⬤ Fonologický.

⬤ Ortografické.

⬤ Paměť.

⬤ Motorika.

⬤ Automatičnost/výkonnost.

⬤ Verbální.

⬤ Neverbální.

⬤ Výkonné funkce.

CO JE NOVÉ: Nové podrobné informace o nejdůležitějších tématech dneška, včetně školního klimatu, víceúrovňových systémů podpory (MTSS), pozitivních intervencí a podpory chování (PBIS), sociálně emočního učení a interakcí mezi žákem a učitelem. Získáte také nové příspěvky od odborníků na poruchy učení a problémy s chováním a seznam užitečných aplikací a dalších online zdrojů.