Porozumění učení malých dětí prostřednictvím hry: budování hravé pedagogiky

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 6 hlasů.

Původní název:

Understanding Young Children's Learning through Play: Building playful pedagogies

Obsah knihy:

Tento aktuální a přístupný text představuje, teoreticky rozpracovává a prakticky aplikuje dva důležité koncepty, které jsou dnes základem praxe v raném věku: "hravé učení" a "hravá pedagogika". Pat Broadheadová a Andy Burt vycházejí z filmového materiálu, rozhovorů s dětmi, reflexe, pozorování a rozhovorů s rodiči a zaměstnanci v rámci své longitudinální studie venkovního a vnitřního herního prostředí v předškolním zařízení. Tento text založený na výzkumu nabízí rozsáhlý vhled do souvisejících teorií a zároveň čerpá z dovedností a znalostí autorů jako výzkumníků a třídních učitelů, aby poskytl příležitost k osobnímu zamyšlení a možnosti praktického uplatnění v předškolních třídách a zařízeních.

Text se zabývá vnitřním i venkovním prostředím a zkoumá myšlenky týkající se "hry s otevřeným koncem" a "místa, kde si můžeš hrát, jak chceš". Ukazuje, jak témata dětské hry odrážejí jejich zájmy, zkušenosti, znalosti získané doma a ve škole a jejich kulturní dědictví. Na příkladu toho, jak se děti seznamují s prostředím otevřené hry a získávají v něm dovednosti, autoři ilustrují, jak se postupem času rozvíjejí kooperativní dovednosti dětí, které se zapojují do společenství učících se. Vedle příkladů hravého učení dětí se kniha zabývá také důsledky pro zajištění zdrojů a organizaci hravých prostředí prostřednictvím hravé pedagogiky, které souvisejí s kurikulem Early Years Foundation Stage (DfES 2007) a s Tickellovou revizí, která probíhala v době, kdy kniha šla do tisku.

Understanding Young Children's Learning through Play využívá pohledy dětí na jejich hru, aby ukázala, jak bohaté je jejich osobní chápání. Zahrnuje také úvahy rodičů o tom, co se zpočátku může zdát jako rizikové a neobvyklé venkovní prostředí, a upozorňuje na význam řešení konfliktů při hře s cílem rozšířit odolnost a asertivitu dětí.

Tento zasvěcený text bude zajímavý pro studenty předškolního vzdělávání, odborníky z praxe, akademické pracovníky a výzkumné pracovníky.