Porozumění argumentům ve světě postpravdy

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 16 hlasů.

Původní název:

Understanding Argument in a Post-Truth World

Obsah knihy:

Understanding Argument in a Post-Truth World vybavuje čtenáře moderními argumentačními strategiemi, které doplňují technologickou a informačně bohatou dobu, v níž žijeme. Text si uvědomuje, že dnešní jedinci potřebují praktické hodnotící techniky, aby mohli efektivně vytvářet dobře informované, kritické postoje k různým otázkám.

V kontextu moderní americké společnosti se čtenáři naučí, jak zdokonalit své schopnosti kritického myšlení, efektivně přispívat k občanské diskusi a třídit záplavu informací, které jsou jim k dispozici prostřednictvím médií, internetu, zpravodajských serverů a dalších zdrojů.

Kniha seznamuje čtenáře se třemi hlavními modely argumentace - Toulminovým modelem, modelem stock issues a narativním paradigmatem - a ukazuje, jak je aplikovat v reálném prostředí. Studují deduktivní, induktivní a abduktivní argumentaci, vliv logických chyb na argumentaci, strategie a úskalí vyvracení a způsoby posuzování zaujatosti.

Učebnice Understanding Argument in a Post-Truth World, plná aktuálních a cenných informací, je ideální učebnicí pro kurzy argumentace, občanského diskurzu a komunikace a kritického myšlení.

Heather Waltersová je vedoucí instruktorka komunikace a asistentka ředitele debatní/forenzní sekce na Missourské státní univerzitě. Získala magisterský a bakalářský titul na Missourské státní univerzitě a doktorát práv na právnické fakultě Marylandské univerzity. Waltersová debatovala za Missouri State a získala řadu národních a regionálních debatních ocenění. Mezi její vědecké zájmy patří argumentace/přesvědčování, právní komunikace a teorie komunikace.

Kristen Stoutová je instruktorkou a ředitelkou debatního/forenzního kroužku na Crowder College a vyučuje také kurzy argumentace a veřejného projevu na Missouri State University, kde získala titul M. A.. Je členkou správní rady Asociace řečnických a divadelních umělců státu Missouri. Mezi její výzkumné zájmy patří argumentace v digitálním věku, akademická debata ve třídě a vzestup netradičních zpravodajských a mediálních prostředků.