Autor vypráví svým vnukům o dospívání v rušných 50.
a 60. letech.
Zdůrazňuje své mladické aktivity a školní docházku v robustním oklahomském ropném městečku a nečekaně se dostává do sofistikovanějšího prostředí New Yorku a severního pobřeží Long Islandu. Chůze do školy a ze školy od mateřské školy až po šestou třídu, nástup rodinné televize, odpalování ohňostrojů o 4. červenci, výlety na kolech na míle daleko za město bez jakéhokoli dohledu rodičů jsou činnosti, které dnešní mládež nezná.
Strávíme tři roky, ne jen jeden, v taneční škole a po maturitě zažijeme studentský zájezd po Evropě. Všechny tyto nezávislé aktivity vedou k momentu zlomu, kdy autor sleduje vlastní plán své budoucnosti, a ne plán a cestu, kterou měli na mysli jeho rodiče.
