Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 4 hlasů.
Policy as Practice: Toward a Comparative Sociocultural Analysis of Educational Policy
V tomto svazku se setkávají vědci, kteří pracují na relativně novém poli etnografických politických studií, aby diskutovali a předběžně vytyčili metodologické a teoretické parametry takového projektu.
Úvodní oddíl věnovaný teorii se zabývá koncepčními východisky kvalitativních studií politiky, cituje příslušnou literaturu a stanoví program výzkumu. Oddíl o metodách bude sestávat z popisů inovativních zkušeností z terénu a analytických přístupů, které mohou osvětlit nový obor.
Závěrečná část věnovaná zkušenostem rozšíří úvahy v části věnované metodám o konkrétní případové studie.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)