Polární badatelé pro děti, 5: Historické výpravy do Arktidy a Antarktidy s 21 aktivitami

Recenze čtenářů

Kniha je užitečnou vzdělávací pomůckou o polárních výzkumech, vhodnou pro domácí výuku i pro výuku ve třídě. Poskytuje množství informací a poutavých aktivit, ačkoli byla kritizována za neobjektivní zobrazení historických osobností.

⬤ Nabízí přesvědčivé a nečekané informace
⬤ vhodné pro jednotlivá studia
⬤ dobré experimenty a aktivity
⬤ naučné a poučné
⬤ vhodné pro seznámení dětí s historií polárních oblastí
⬤ obsahuje mnoho zajímavých historických detailů.

⬤ Vnímaná zaujatost historického vyprávění
⬤ v některých kapitolách postrádá objektivitu
⬤ pro mladší děti potenciálně ohromující kvůli mnoha slovům a malému počtu obrázků
⬤ není ideální pro pokročilé mladé čtenáře
⬤ obavy z vynechání důležitých historických perspektiv.

(na základě 10 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Polar Explorers for Kids, 5: Historic Expeditions to the Arctic and Antarctic with 21 Activities

Obsah knihy:

V těchto skutečných příbězích 16 velkých objevitelů, kteří se vydali do Arktidy a Antarktidy, dvou nádherných a jedinečných ledových divočin, se setkáte s hrdinstvím i hrůzou. Vypráví o vzrušujících dobrodružstvích Erika Rudého na severním pólu v roce 982 a o nepolapitelném hledání „severozápadního průchodu“ a „nejzazšího severu“ Henryho Hudsona, Fridtjofa Nansena, Fredricka Cooka a Roberta Pearyho.

Pojednání o jižním pólu začíná kapitánem Cookem v roce 1772, pokračuje érou dobývání pevniny a závodem o dosažení pólu s Jamesem Clarkem Rossem, Roaldem Amundsenem, Robertem Scottem a Ernestem Shackletonem a končí zkoumáním vědců, kteří tam pracují dnes. Úžasné fotografie a deníkové záznamy, vedlejší kapitoly o Eskymácích a polárních zvířatech a poutavé aktivity oživují drsné výpravy.

Mezi aktivity patří výroba vikingského kompasu, stavba modelu iglú, výroba křížové hole k měření zeměpisné šířky, tvorba barometru, výroba pemmicanu a psaní novin, jako byla „Zimní kronika“ Williama Parryho. Severní a jižní pól se stanou vzrušujícími cestami k poznávání vědy, zeměpisu a historie.