Podvádění na vysoké škole: Proč to studenti dělají a co s tím mohou udělat pedagogové?

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna pro svůj dobře napsaný obsah a vynikající vědecké údaje o akademické poctivosti a nepoctivosti studentů. Předkládá rozsáhlý průzkum a obhajuje význam kodexů cti při snižování počtu podvádění na univerzitách. Někteří však považují styl psaní za suchý a připomínající články v akademických časopisech.

Dobře napsané, vynikající vědecké údaje, informativní, důkladný výzkum založený na rozsáhlých průzkumech, podnětné závěry o akademické poctivosti.

Styl psaní může být suchý a akademický, což se nemusí líbit všem čtenářům.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Cheating in College: Why Students Do It and What Educators Can Do about It

Obsah knihy:

Dnešní studenti jsou budoucími vůdčími osobnostmi a vysokoškolská léta jsou kritickým obdobím pro rozvoj jejich etických norem. Podvádění na vysoké škole zkoumá, jak a proč studenti podvádějí a jaké zásady, postupy a účast mohou být užitečné pro podporu akademické integrity a omezení podvádění.

Autoři zkoumají trendy v čase, včetně podvádění na internetu. Zvažují osobní a situační vysvětlení, jako je kultura skupin, v nichž je nepoctivost běžnější (např. obchodní obory), a sociální prostředí, které podvádění podporuje (např. bratrstva a spolky). Zaměřují se také na to, jak fakulty a administrativní pracovníci zvyšují své úsilí o podporu akademické poctivosti mezi studenty. Orientační a školicí kurzy, informace na webových stránkách vysokých škol a univerzit, příručky pro studenty, které popisují kodexy chování, kodexy cti a sylaby předmětů, to vše definuje podvádění a stanovuje jeho důsledky.

Kniha Podvádění na vysoké škole na základě několikaletých průzkumů, které autoři prováděli na více místech, kvantifikuje a analyzuje podvádění studentů, aby ukázala, proč je akademická poctivost důležitá, a popsala kulturní snahy, které jsou účinné při jejím obnovování.