Podstatné třídy: Přepracování zkušeností se suplováním výuky

Recenze čtenářů

Kniha Substantial Classrooms nabízí hluboký průzkum výzev a příležitostí v oblasti náhradní výuky a představuje praktické metodiky pro zlepšení vzdělávacích zkušeností studentů a efektivity náhradních učitelů. Autoři kladou důraz na designové myšlení zaměřené na člověka jako na klíčový rámec pro novou koncepci tohoto často přehlíženého aspektu vzdělávání K-12.

Kniha je praktická a přístupná, plná realizovatelných nápadů a šablon, které lze aplikovat v různých vzdělávacích kontextech. Obsahuje poutavá vyprávění a profily, které zdůrazňují zkušenosti zastupujících učitelů a zároveň podporují empatii a inovace při řešení systémových problémů. Je považována za transformační, zejména pro pedagogy, administrátory a rodiče, kteří usilují o smysluplnou změnu modelu suplování výuky.

Některé recenze naznačují omezení rozsahu knihy, která se zaměřuje především na náhradní výuku, což nemusí oslovit ty, kteří hledají širší reformu vzdělávání. Objevují se také názory, že obsah by mohl být zaměřen spíše na konkrétní role ve vzdělávacím systému, což by mohlo vyloučit širší publikum.

(na základě 10 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Substantial Classrooms: Redesigning the Substitute Teaching Experience

Obsah knihy:

Proměňte zkušenosti s náhradní výukou na vaší škole

Stejně jako všechno ostatní, i suplování výuky čeká velká změna. V podstatných třídách: Jill Vialetová a Amanda von Moosová zahajují novou éru inovací v oblasti náhradní výuky. Kniha Substantial Classrooms, která obsahuje konkrétní a realizovatelné způsoby, jak zlepšit zkušenosti s náhradní výukou pro administrátory, studenty i samotné učitele, je předním hlasem pro inovaci a obnovu náhradní výuky. Namísto toho, aby se na zastupující učitele pohlíželo jako na náhradníky v době nepřítomnosti pedagoga, vybízí tato kniha čtenáře, aby na zastupující učitele pohlíželi jako na důležité zdroje, které zpestřují typickou výuku ve třídě. Zatímco jiné knihy se zaměřují pouze na to, aby se špatná situace stala snesitelnou, tato kniha přehodnocuje náhradní výuku s cílem znovu ji objevit jako jedinečnou a cennou součást vzdělávacích zkušeností studentů.

Klíčová témata knihy Podstatné třídy zahrnují:

⬤ Jak dnes funguje náhradní výuka.

⬤ Použití designu zaměřeného na člověka k vytvoření změny ve starých systémech, jako je náhradní výuka.

⬤ Konkrétní a inspirativní příklady různých modelů suplování výuky, například její nové pojetí jako placené práce v terénu pro začínající učitele.

⬤ Kromě těchto klíčových témat obsahuje každá kapitola příběhy a techniky dynamických a inovativních pedagogů z praxe.

Tento nezbytný průvodce náhradní výukou může zlepšit školy na celém světě a způsobit revoluci ve způsobu, jakým pedagogové, vedoucí pracovníci škol a okresů, vysoké školy a partneři z komunity nahlížejí na zkušenosti s náhradní výukou jako na páku, která může pozitivně ovlivnit školy.