Hodnocení:
Tato kniha je mezi maminkami a učiteli v domácí škole vysoce ceněna jako vynikající zdroj pro výuku metakognice a dovednosti čtení s porozuměním. Mnozí uživatelé ji považují za účinnou jak pro žáky, kteří mají problémy, tak pro průměrné žáky, i když někteří se domnívají, že slouží spíše jako doplňkový než hlavní zdroj.
Klady:⬤ Skvělý zdroj pro výuku metakognice a čtenářských dovedností
⬤ poutavé lekce
⬤ vhodné pro různé úrovně
⬤ užitečné pro studenty s problémy s porozuměním textu
⬤ jasný a stručný obsah
⬤ zajímavé odkazy na literaturu faktu.
Někteří recenzenti naznačují, že je spíše posilou pro průměrné studenty než komplexním řešením pro žáky s problémy; komplexnost nemusí vyhovovat všem úrovním dovedností.
(na základě 6 hodnocení čtenářů)
Comprehension Boosters
Účinný zdroj pro zlepšení dovedností mladých studentů v oblasti porozumění textu.
Tato kniha obsahuje 100 zajímavých čtenářských aktivit, které mají žákům pomoci získat základní dovednosti v oblasti porozumění, aby mohli uspět při čtení složitých a různorodých typů textů. Každá lekce obsahuje krátký výběr z četby, po němž následují otázky, výběr z několika možností a aktivity na přemýšlení a psaní. Aktivity, které jsou všechny na reprodukovatelných pracovních listech, lze použít k dodatečnému procvičení jednotlivých studentů nebo skupin nebo jako doplňkové aktivity pro rozvoj dovedností a přípravu na testy pro celou třídu.
⬤ Aktivity jsou seskupeny do sedmi celků, z nichž každý se zaměřuje na důležitý aspekt porozumění.
⬤ Úkoly se zvyšují podle obtížnosti, takže studenti získávají dovednosti v průběhu práce s materiálem.
⬤ K tématům s vysokým zájmem patří příběhy o robotech, zvířecích pomocnících, vesmíru a slavných osobnostech.
⬤ Nabízí aktivity, které rozvíjejí pokročilé kognitivní dovednosti požadované v Národním hodnocení pokroku ve vzdělávání (NAEP).
Každá lekce obsahuje část pro učitele s návodem, jak aktivity žákům představit a podpořit je v jejich čtenářských postupech.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)