Podivná kariéra dvojjazyčného vzdělávání v Texasu, 1836-1981

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 14 hlasů.

Původní název:

The Strange Career of Bilingual Education in Texas, 1836-1981

Obsah knihy:

Udělena Pamětní cena Coral Horton Tullisové Texaské státní historické asociace.

Uděleno v březnu 2005 Navzdory kontroverzím ohledně současných vzdělávacích postupů se Texas může pochlubit bohatou a živou bilingvní tradicí - a to nejen v případě španělsko-anglické výuky, ale také v případě češtiny, němčiny, polštiny a holandštiny. V průběhu devatenáctého a dvacátého století texaští tvůrci vzdělávací politiky tuto tradici přijímali, ignorovali, odmítali, zakazovali a pak znovu přijímali. V knize Podivná kariéra dvojjazyčného vzdělávání v Texasu autor Carlos Blanton sleduje vzdělávací politiku a její důvody od návrhu Stephena F. Austina z 30. let 19. století "mexikanizovat" anglofonní děti výukou španělštiny spolu s angličtinou a francouzštinou až po přijetí nejrozsáhlejšího zákona o dvojjazyčném vzdělávání v historii státu v roce 1981. Blanton vychází z primárních materiálů, jako jsou rukopisné záznamy okresních správců a zápisy ze zasedání státních školských orgánů, a představuje texaské zkušenosti ve světle celostátních trendů a hnutí, jako je progresivní školství, hnutí amerikanizace a hnutí dobrých sousedů. Sledováním mnoha změn, které nakonec vedly k obnovení dvojjazyčného vzdělávání v jeho moderní podobě v 60. letech 20. století a k přijetí přelomového státního zákona v roce 1981, Blanton znovu spojuje Texas s jeho dvojjazyčnou minulostí.

CARLOS KEVIN BLANTON, odborný asistent historie na Texas A&M University, získal doktorát na Rice University. Jeho výzkum v oblasti dějin mexicko-amerického školství byl publikován v časopisech Pacific Historical Review a Social Science Quarterly.