Plánování výuky pro výchovu ke zdraví na základní škole založené na dovednostech: Splnění národních standardů

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 9 hlasů.

Původní název:

Lesson Planning for Skills-Based Elementary Health Education: Meeting the National Standards

Obsah knihy:

Kniha Plánování hodin pro výchovu ke zdraví na základní škole je velmi praktickým zdrojem informací pro učitele výchovy ke zdraví na základní škole nebo pro učitele běžných tříd, kteří hledají inovativní a osvědčené způsoby, jak realizovat výchovu ke zdraví.

Text nabízí efektivní dovednostní výukové aktivity, lekce, vyučovací jednotky a hodnocení pro vaši třídu, které můžete použít tak, jak jsou, nebo s úpravami podle potřeb vašich žáků. Tento text můžete použít k vytvoření zcela nového učebního plánu nebo k doplnění stávajícího učebního plánu, který umožňuje plynulý přechod od přístupu založeného na obsahu k přístupu založenému na dovednostech. Autoři vysvětlují důvody a základy tohoto přechodu, uvádějí plány hodin, aktivity a hodnocení do souvislostí a učí vás, jak zavést přístup založený na dovednostech.

130 lekcí a aktivit v publikaci Lesson Planning for Skills-Based Elementary Health Education bylo.

⬤ vytvořili autoři a zkušení učitelé široce uznávaní pro své odborné znalosti v oblasti výchovy ke zdraví založené na dovednostech.

⬤ organizovány tak, aby odpovídaly dovednostem uvedeným v Národních standardech výchovy ke zdraví a byly v souladu s pětistupňovým modelem rozvoje dovedností.

⬤ navrženy tak, aby se daly přizpůsobit potřebám všech žáků.

A.

⬤ obohacené o pracovní listy pro studenty, které jsou k dispozici v angličtině a španělštině.

Kniha Plánování hodin pro výuku výchovy ke zdraví na základní škole založenou na dovednostech je ideálním doplňkem knihy The Essentials of Teaching Health Education, základního učebního textu autorů Beneše a Alperina, který představuje výukové a hodnotící strategie pro plánování a realizaci přístupu k výuce výchovy ke zdraví založeného na dovednostech. Tyto dvě knihy vám společně pomohou efektivně vyučovat výchovu ke zdraví založenou na dovednostech již od prvního dne.

Kniha Lesson Planning for Skills-Based Elementary Health Education nabízí podrobnou a snadno použitelnou šablonu výukových aktivit a využívá formát vhodný pro učitele, který se v praxi osvědčil. Součástí knihy je webový zdroj, který poskytuje digitální verze mnoha reprodukovatelných formulářů z knihy, které jsou k dispozici v angličtině a španělštině. (Webový zdroj je součástí všech nových tištěných knih a některých elektronických knih. U formátů elektronických knih, které přístup neumožňují, je webový zdroj k dispozici samostatně. )

Text je rozdělen do dvou částí. První část se zabývá klíčovými aspekty plánování, realizace a hodnocení přístupu založeného na dovednostech a nabízí pevné základy základních konceptů tohoto přístupu. Každá z kapitol části II je věnována dovednosti, kterou se zabývají Národní standardy výchovy ke zdraví, a poskytne vám následující materiál:

⬤ Přehled dovedností.

⬤ Klíčové aspekty výuky dané dovednosti.

⬤ Přehled jednotek.

⬤ Hodnocení.

⬤ Plány výuky.

⬤ Učební aktivity.

Kniha Plánování hodin pro výuku zdravotnické výchovy na základní škole založenou na dovednostech vám nabízí vše, co potřebujete k zavedení přístupu založeného na dovednostech do praxe: solidní základní informace, které vysvětlují pojmy, a zdroje, nástroje a strategie, které vám pomohou realizovat plány hodin a aktivity, které pomohou vašim žákům rozvíjet dovednosti zdůrazněné v národních standardech.