Pět postupů pro vedení školy zaměřené na rovnost

Recenze čtenářů

Kniha se setkává se smíšenými ohlasy, přičemž mnozí pedagogové chválí její praktické nástroje a historické poznatky pro podporu inkluzivních a efektivních vzdělávacích postupů, zejména v rozmanitých prostředích. Kniha však také čelí kritice za svůj pohled na rasu a privilegia, což vede k tvrzení, že prosazuje politickou agendu.

Cenný zdroj informací pro pedagogy, poskytuje historické informace, užitečné nástroje pro vedení škol, zabývá se potřebou systémových změn v kurikulu na podporu barevných dětí.

Kritizováno za prosazování pohledu na vrozený rasismus a privilegia bílých jedinců, některými čtenáři vnímáno jako politická nebo „komunistická“ agenda, což vyvolává nepohodlí a hněv.

(na základě 6 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Five Practices for Equity-Focused School Leadership

Obsah knihy:

Tato aktuální a zásadní kniha je komplexním průvodcem pro vedoucí pracovníky škol, kteří chtějí zapojit své školní komunity do transformativní systémové změny. Sharon I. Radd, Gretchen Givens Generett, Mark Anthony Gooden a George Theoharis nabízejí pět postupů, jak zvýšit spravedlnost ve vzdělávání a odstranit marginalizaci na základě rasy, zdravotního postižení, socioekonomického původu, jazyka, pohlaví a sexuální identity a náboženství. U každého rozměru rozmanitosti autoři uvádějí základní informace pro pochopení současné reality ve školách i mimo ně a navrhují "rušivé postupy", které by měly nahradit stávající stav, aby bylo dosaženo plné inkluze a vynikajícího vzdělávání pro každé dítě.

Vycházejíce z předpokladu, že vedení k vytváření rovnosti je jedinečnou praxí, kniha nabízí.

* Jasné vysvětlení základních pojmů a konceptů, jako je spravedlnost, systémová nerovnost, paradigmata a kognitivní disonance a privilegia;

* konkrétní doporučení, jak získat podporu a udržitelnost zapojením kolegů a dalších zúčastněných stran do konstruktivního dialogu s různými perspektivami;

* Podrobný popis postupů a rolí pro budování efektivních týmů pro vedení rovnosti;

* Pokyny a nástroje pro provádění auditu spravedlnosti, včetně environmentálního skenování;

* Rámec pro změny, který vám pomůže obratně transformovat váš systém; a.

* aktivity k reflexi pro sebepoznání, pochopení a osobní a profesní růst.

Pět postupů pro vedení škol zaměřených na rovnost je nepostradatelným plánem pro pedagogy, kteří se vydávají na cestu ke vzdělávacímu systému, který uznává a rozvíjí hodnotu a potenciál všech studentů.