Pět kapitol knih 3: (3. krok) Zvukové knihy (systematicky dekódovatelné) pomáhají rozvíjejícím se čtenářům, včetně těch s dyslexií, naučit se číst

Recenze čtenářů

Kniha je navržena tak, aby pomáhala začínajícím čtenářům, zejména těm, kteří trpí dyslexií, tím, že poskytuje kontrolované čtení, které zabraňuje hádání slov na základě obrázků nebo kontextu. Je užitečná pro procvičování fonetiky a dekódovacích dovedností, i když nemusí být poutavá pro všechny čtenáře.

⬤ Skvělé pro začínající čtenáře s dyslexií
⬤ Pomáhá předcházet hádání slov
⬤ Vhodné pro nácvik foniky a dekódování
⬤ Osloví starší studenty, kteří potřebují procvičit dekódování
⬤ Poskytuje zážitek z kontrolovaného čtení.

⬤ Věty mohou být neobratné
⬤ Málo obrázků snižuje poutavost
⬤ Některým čtenářům se obsah nezdá příjemný
⬤ Chybí poutavý děj
⬤ Není tak zábavný jako jiné oblíbené dětské knihy.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Five Chapter Books 3: (Step 3) Sound Out Books (systematic decodable) Help Developing Readers, including Those with Dyslexia, Learn to Read

Obsah knihy:

Konečně nádherná série knih, která pomáhá dětem naučit se krok za krokem pravidla foniky. Zábavné knihy určené pro všechny, kdo se učí číst pomocí foniky, zejména pro žáky s dyslexií. Začněte v sérii kdekoli podle úrovně čtení vašeho dítěte. Všechny knihy DOG ON A LOG se řídí strukturovanou gramotností/Orton-Gillinghamovou posloupností založenou na fonetice. Hrací desky, flashkarty a další aktivity si můžete stáhnout z www.dogonalogbooks.com..

Tato kolekce představuje pět knih z 3. kroku série DOG ON A LOG Chapter book.

Jedná se o tyto knihy:

Pan Bing má slepičí tečky.

Kočka ze smetiště.

Bonk Punk Hot Rod.

Loď s křídly.

Ponorka v akváriu.

Slovíčka:

A, jsou, jako, být, mohl, dělat, dělá, pro, od, jít, jde, má, mít, on, ona, tady, jeho, já, do, je, jako, rád, mě, pan, paní, můj, ne, z, OK, nebo, dát, dává, řekl, říct, říká, vidí, vidí, ona, měl, ten, jejich, tam, oni, to, chtít, chce, byl, my, co, kde, by, vy, vaše.

Každá kniha má přibližně 960-1 170 slov.

Dekódovatelné knihy umožňují žákovi, který se naučil fonická pravidla a viditelná slova v dané knize, je ozvučit a přečíst. Jedná se o systematické knihy, protože každý krok knih navazuje na dovednosti procvičované v předchozích krocích.

Většina dětí, které si přečtou knihu PEJSEK NA DLANI, je pyšná na to, že si konečně mohou přečíst knihu, aniž by se tolik trápily.

Papír krémové barvy, písmo Verdana 20 bodů (jedno z nejvhodnějších pro dyslektiky).

DOG ON A LOG Phonics Progression

Krok 1

⬤ Konzonanty, základní hlásky.

⬤ Krátké samohlásky.

⬤ Digrafy: ch, sh, th, wh, ck.

⬤ Slova se 2 a 3 hláskami.

⬤ Přesmyčky s.

Krok 2

⬤ Bonusová písmena (f, l, s, z po krátké samohlásce).

⬤ "vše".

⬤ Přípona s.

Krok 3

⬤ ang, ing, ong, ung, ank, ink, onk, unk.

Krok 4

⬤ Spojování konsonantů do čtyřzvučných slov.

⬤ 3 a 4 zvuková slova končící na -lk, -sk.

Krok 5

⬤ Digrafické směsi na -nch pro tvorbu 3 a 4zvučných slov.

⬤ Tiché e, včetně -ke.

Krok 6

⬤ dítě, starý, olt, ind, ost.

Krok 7

⬤ 5 hlásek v zavřeném slabičném slově plus přípona -s (křup, šup).

⬤ 3písmenné směsi a až 6 hlásek v zavřeném slabičném slově (skriptum, jaro).

Krok 8

⬤ Dvouslabičná slova se 2 zavřenými slabikami, ne směsi (západ slunce, kuře, odemknout)

Krok 9

⬤ Dvouslabičná slova se všemi dříve zavedenými hláskami včetně směsí, slov s výjimkou a němého "e" (kovář, laskavost, uvnitř)

⬤ Samohláskové digrafy: ai, ay, ea, ee, ie, oa, oe (déšť, hra, pláž, strom, koláč, koza, palec).

SLEDUJTE DALŠÍ KNIHY A KROKY, KTERÉ SE BRZY OBJEVÍ.