Hodnocení:

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Pedagogical Translanguaging: Theoretical, Methodological and Empirical Perspectives
Tato kniha představuje nejmodernější kvalitativní případové studie z různých vzdělávacích kontextů a teoretické kapitoly významných odborníků na vícejazyčné vzdělávání, které se zabývají překladatelstvím ve vztahu ke vzdělávání vícejazyčných osob v dnešním globalizovaném světě.