Osvědčené postupy na úrovni 3 [Elementary]: Intenzivní intervence pro nápravu na základní škole (Modelový průvodce Rti pro zavádění intervencí na úrovni 3 i

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce hodnocena jako cenný zdroj informací pro učitele, který nabízí jasné pokyny a podporu pro provádění intervencí třetího stupně. Klade důraz na komplexní podporu všech žáků bez ohledu na jejich označení a doporučuje se pro pedagogické týmy zapojené do procesu RTI.

⬤ Poskytuje užitečné informace a zdroje
⬤ jasný návod na podporu 3. úrovně
⬤ vhodné pro všechny učitele a žáky
⬤ zaměřuje se na inkluzivní vzdělávání
⬤ doporučeno pro pedagogické týmy.

V recenzích nebyly zmíněny žádné významné nevýhody.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Best Practices at Tier 3 [Elementary]: Intensive Interventions for Remediation, Elementary (an Rti Model Guide for Implementing Tier 3 Interventions i

Obsah knihy:

Uspokojit potřeby studentů, kteří nejvíce zaostávají. Tato příručka, vytvořená pro pedagogy 5. ročníku, podrobně popisuje, jak provádět intenzivní intervence na úrovni 3 procesu RTI at Work(TM). Objevte postupy a strategie, jak úspěšně zasáhnout, když mají žáci problémy s hlavním obsahem i se základními dovednostmi z předchozích školních let.

Obrácená pyramida RTI at Work(TM) je navržena tak, aby neustále soustřeďovala společnou pozornost a zdroje školy do jediného bodu: na jednotlivé dítě.

ÚROVEŇ 1.

Soudržný a životaschopný základní učební plán, který zahrnuje průběžné sledování všech žáků.

ÚROVEŇ 2.

Okamžité a cílené intervence systematicky uplatňované a sledované u všech žáků, kteří nedosahují výsledků.

ÚROVEŇ 3.

Intenzivní intervence zaměřené na odstranění rozdílů.

Použijte tuto příručku ke zlepšení školy, aby se žákům dostalo podpory, kterou potřebují k učení na nejvyšší úrovni:.

⬤ Nastudujte si kritické prvky procesu RTI at Work(TM).

⬤ Pochopte roli týmů, konkrétně vedení a intervenčních týmů, při provádění intervencí 3. úrovně.

⬤ Zjistit, jak společně navrhovat a realizovat výuku žáků, kteří potřebují intenzivní intervenci, pomocí víceúrovňového systému podpory (MTSS).

⬤ Prozkoumejte úlohu hodnocení na úrovni 3 a objevte strategie pro využití údajů z hodnocení ke sledování výuky.

⬤ Získat osvědčené postupy pro provádění intenzivních intervencí v oblasti chování podle modelu RTI.

Obsah:

Úvod.

Kapitola 1: Síla a účel intervencí na úrovni 3.

Kapitola 2: Potřeba kolektivní odpovědnosti.

Kapitola 3: Spolupracující týmové struktury na úrovni 3.

Kapitola 4: Návrh úrovně 3 pro zajištění vysoké úrovně učení.

Kapitola 5: Konvergentní hodnocení pro cílení na úrovni 3.

Kapitola 6: Podpora chování na úrovni 3.

Kapitola 7: Akademická výuka na úrovni 3.

Kapitola 8: Personalizované učení pro týmy.

Závěrečné myšlenky.

Příloha: Příručka pro 3. stupeň vzdělávání: Zdroje a nástroje.

Odkazy a zdroje.

Rejstřík.