Osobní hygiena? Co to má společného se mnou?

Recenze čtenářů

Kniha je obecně dobře hodnocena jako užitečný zdroj informací pro výuku osobní hygieny, zejména pro dospívající a studenty se speciálními potřebami. Obsahuje poutavé prvky, jako jsou ilustrace, slovní zásoba a aktivity. Někteří recenzenti však upozornili na nepřesnosti a subjektivní tvrzení prezentovaná jako fakta, zejména pokud jde o hygienické návyky. Kritizována je také kulturní citlivost a zpracování citlivých témat souvisejících s osobní hygienou.

⬤ Perfektní jazyk a přístup pro dospívající a studenty se speciálními potřebami.
⬤ Poutavé vizuální a kreslené obrázky.
⬤ Komplexní pokrytí hygienických témat.
⬤ Snadné čtení s užitečnými zdroji, jako jsou pracovní listy a sekce otázek a odpovědí.
⬤ Užitečné pro výuku dětí se speciálními potřebami a bylo schváleno učiteli a rodiči.

⬤ Některé informace jsou prezentovány jako fakta, ale jsou subjektivní nebo příliš zjednodušené.
⬤ Nedostatečná kulturní citlivost při řešení hygienických postupů.
⬤ Některé části jsou vnímány jako ponižující vůči určitým skupinám (např. dívky s ochlupením).
⬤ Několik recenzentů zmínilo přání mít více ilustrací.
⬤ Problémy se stavem knihy, kterou někteří zákazníci obdrželi.

(na základě 36 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Personal Hygiene? What's That Got to Do with Me?

Obsah knihy:

Osobní hygiena? What's that Got to Do with Me? je výukový program vyvinutý pro studenty s autismem, Aspergerovým syndromem, poruchami učení a vývojovými poruchami, který jim má pomoci pochopit, jak ostatní vnímají jejich vzhled a jaké sociální důsledky má zanedbávání osobní hygieny. Jednoduché faktické informace jsou doplněny vtipnými kreslenými vtipy, které zdůrazňují, jak ostatní vnímají člověka s nedostatečnou hygienou.

Kreslené příběhy krok za krokem přesně vysvětlují, co má student udělat, aby zajistil správnou hygienu. Kvízy a stránky s aktivitami poskytují mnoho příležitostí k opakování a upevnění klíčových bodů.

Nechybí ani praktické činnosti, které ukazují, proč a jak provádět různé hygienické úkony. K dispozici je také několik společenských příběhů a sada pracovních listů, které žákům pomohou sestavit denní rozvrh tak, aby měli čas na splnění potřebných hygienických úkonů.