Opičí proces: John Scopes a bitva o výuku evoluce.

Recenze čtenářů

Kniha poskytuje důkladný přehled o Scopesově procesu z roku 1925 a nabízí pohled na klíčové postavy a historický význam procesu. Evokuje trvalou souvislost se současnými otázkami týkajícími se výuky evoluce versus fundamentalistické přesvědčení. Je však kritizována za to, že některé aspekty jsou možná příliš zjednodušené a že se dostatečně nezabývá významnými důsledky.

⬤ Dobře napsaná a dobře ilustrovaná
⬤ slouží jako vynikající přehled a úvod do Scopesova procesu
⬤ poučná pro mladé dospělé
⬤ poutavá a relevantní pro současné debaty týkající se evoluce a vzdělávání.

⬤ Kritizován za předpoklad drtivé správnosti faktů o evoluci člověka v roce 1925
⬤ přehlíží rasistický podtext v tehdejších vzdělávacích materiálech
⬤ dostatečně nezkoumá důsledky soudních rozhodnutí, která omezují výuku alternativ k evoluci
⬤ může představovat zkreslený pohled na odkaz procesu týkající se vzdělávacích práv studentů.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Monkey Trial: John Scopes and the Battle Over Teaching Evolution

Obsah knihy:

Tento strhující popis dramatického Scopesova procesu z roku 1925 (známého také jako „opičí proces“), který odhaluje málo známá fakta o boji za výuku evoluce ve školách, se přímo dotýká dnešních bojů o to, co se mají žáci učit, o napětí mezi vědou a náboženstvím, o vlivu médií na veřejnou debatu a o moci jednoho člověka změnit dějiny.

Zatčen? Za vyučování? Zločin Johna Scopese vzrušil celý svět a na soudní proces s mužem, který se odvážil vyprávět studentům o zakázaném tématu - evoluci -, se sjížděly davy lidí.

Psal se rok 1925 a probírání Darwinovy evoluční teorie bylo ve třídách v Tennessee zakázáno. Právníci chtěli zákon zpochybnit a podnikatelé ucítili příležitost. Nikdo si však nedokázal představit, jakou bouři Scopesův proces vyvolá - ani jaký mediální cirkus bude následovat.

Zatímco se v budově soudu shlukovali reportéři, prodavači suvenýrů, rozzuření protestující a dokonce i skutečné opice, veřejnost se zatajeným dechem sledovala dění v přímém přenosu celostátního rozhlasu. Všichni byli fascinováni ostrým soubojem mezi vědou a náboženstvím, sporem, který se zúžil na otázku, kdo kontroluje, co se studenti mohou učit - problém, který rezonuje dodnes.

Anita Sanchezová prostřednictvím současných obrazových materiálů a sugestivní prózy živě zachycuje vášeň, osobnosti a okázalost nechvalně proslulého „opičího procesu“ a vyzdvihuje tichou důstojnost učitele, který se postavil za právo svých studentů učit se.