Ohně v mysli: Co nám děti mohou říct o motivaci a mistrovství

Recenze čtenářů

Kniha Kathleen Cushmanové „Ohně v mysli“ představuje zkoumání motivace a mistrovství z pohledu 160 mladých lidí. Efektivně poukazuje na to, co žáky vede k vynikajícím výsledkům, a sdílí praktické poznatky pro pedagogy, aby mohli zlepšit své výukové postupy. Práce slouží jako katalyzátor k zamyšlení učitelů a rodičů nad tím, jak lépe podporovat studenty na jejich cestě k mistrovství.

⬤ Poskytuje cenné poznatky o motivaci a mistrovství přímo od studentů.
⬤ Nabízí praktické a snadno proveditelné strategie pro učitele.
⬤ Dobře strukturovaný a srozumitelný text, který vybízí k zamyšlení a analýze.
⬤ Smysluplně vyzdvihuje hlasy studentů, což zvyšuje porozumění pedagogů.
⬤ Podněcuje k přehodnocení postupů ve třídě, aby lépe podporovaly učení.

⬤ Někteří čtenáři považují knihu za pomalou a nudnou, k udržení zájmu je třeba procházet nadpisy.
⬤ Několik čtenářů mělo pocit, že předložené myšlenky nejsou originální a postrádají inspiraci.
⬤ Objevuje se kritika týkající se emocionálního zarámování diskusí o vzdělávání, což naznačuje potřebu pragmatičtějšího přístupu.

(na základě 22 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Fires in the Mind: What Kids Can Tell Us about Motivation and Mastery

Obsah knihy:

Dospívající hovoří s dospělými o tom, jak rozvíjejí motivaci a mistrovství

Kniha Ohně v mysli přináší učitelům dospívajících prostřednictvím hlasů samotných studentů otázku, která mění pravidla hry: Co je třeba udělat, abyste byli v něčem opravdu dobří? Počínaje tím, co již znají a co jim jde dobře, se dospívající z nejrůznějších prostředí zapojují do špičkového dialogu s dospělými o rozvoji mistrovství ve škole i mimo ni. Jejich poznatky rámují motivaci, praxi a akademické výzvy v novém světle, které podněcuje výkonnější učení pro všechny. Aby bylo možné myšlenky těchto studentů uvést do praxe, obsahuje kniha také praktické tipy pro pedagogy.

⬤ Přináší nový pohled na aktuální téma - motivaci a mistrovství.

⬤ Obsahuje pracovní listy, tipy a průvodce diskusí, které pomáhají uvést myšlenky knihy do praxe.

⬤ Autor má na kontě 18 předchozích knih o učení dospívajících a psal pro New York Times Magazine, Educational Leadership a American Educator.

Od uznávaného autora knihy Požáry v koupelně je to kniha, která posouvá konverzaci na další úroveň, protože dospívající řeší naléhavé problémy motivace a zvládnutí.