Odpovědi na otázky učitelů o smyslové integraci: Formuláře, kontrolní seznamy a praktické pomůcky pro učitele a rodiče

Recenze čtenářů

Kniha poskytuje praktické zdroje, kontrolní seznamy a pozorovací nástroje pro učitele a rodiče, aby lépe porozuměli dětem s poruchou smyslového zpracování (SPD) a podpořili je. Někteří uživatelé však shledali, že kniha je málo hluboká a obsahuje málo informací, zatímco jiní ocenili její přímočarý přístup.

Kniha je srozumitelná, poskytuje užitečné seznamy a kontrolní seznamy pro učitele a rodiče, nabízí praktické návrhy na úpravy ve třídě a byla oceněna jako cenný zdroj informací pro diskusi s pedagogy o smyslové problematice. Mnozí uživatelé ji považovali za přínosnou pro přípravu na setkání s učiteli a pro podporu lepší komunikace o smyslových potřebách.

Několik recenzentů se domnívalo, že kniha postrádá komplexní informace o poruše senzorické integrace (SID), a kritizovali ji za to, že je příliš útlá a obsahuje převážně kontrolní seznamy bez dostatečného kontextu a hloubky. Někteří uváděli, že nemusí přinést nové poznatky pro odborníky, jako jsou ergoterapeuti. Několik uživatelů navíc poukázalo na to, že je přínosnější pro učitele než pro rodiče, kteří přímo hledají hlubší strategie.

(na základě 62 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Answers to Questions Teachers Ask about Sensory Integration: Forms, Checklists, and Practical Tools for Teachers and Parents

Obsah knihy:

Carol Kranowitzová, M. A., v tomto elegantním přístupu k často neuchopitelnému tématu smyslové integrace. (autorka bestselleru The Out-of-Sync Child) a odborné ergoterapeutky Stacey Szklut, MS, OTR/L, Lynn Balzer-Martin, PhD, OTR, Jane Koomar, PhD, OTR/L, FAOTA, Elizabeth Haber, MS, OTR/L, a Deanna Iris Sava, MS, OTR/L, sestavily rozsáhlý a snadno použitelný soubor kontrolních seznamů a dalších nástrojů, které budou neocenitelné pro každého učitele (a rodiče), který má děti s problémy v oblasti smyslového vnímání. Najdete zde osvědčené návody na rozvoj jemné motoriky, "organizování" a motorického plánování a na zajištění vhodné "smyslové stravy", která bude přínosem pro všechny vaše žáky. Kontrolní seznamy vám pomohou identifikovat žáky, kteří mají potíže se zpracováním smyslových informací. Vzhledem k tomu, že až 20 % žáků v každé třídě trpí poruchou smyslového zpracování, jsou Odpovědi na otázky neocenitelným zdrojem informací pro učitele od předškolního věku až po střední školy.

Tato kniha, která získala ocenění Teachers' Choice Award časopisu Learning, a nástroje v ní obsažené pomohou učitelům naučit se:

⬤ Rozpoznat poruchu senzorického zpracování.

⬤ Pochopit, jak může porucha senzorického zpracování narušit motorickou koordinaci, svalový tonus, jemnou motoriku, zrakové vnímání a vztahy s ostatními.

⬤ Rozpoznat jedinečný vzorec nesynchronizovaného chování dítěte.

⬤ Pomoci dítěti zotavit se po zhroucení.

⬤ Vyvinout strategie, které zabrání budoucím zhroucením.

⬤ Přistupovat k dítěti, které je současně přecitlivělé na jeden druh podnětů a málo citlivé na jiný druh.

⬤ Pomoci dětem identifikovat jejich vlastní potřeby správného množství smyslové stimulace.

⬤ Spolupracovat s rodiči, ergoterapeuty a dalšími odborníky ve prospěch dítěte.

⬤ Zajistit bezpečnou, vhodnou "smyslovou stravu" ve třídě, která bude přínosem pro všechny žáky.

⬤ Strukturovat klidnou a organizovanou třídu.

⬤ Zvládnout vlastní chování, když dítě "zmáčkne tlačítka".

V neposlední řadě tato kniha pomůže učitelům, aby měli stále na paměti, že se jedná o hodné děti, které se v matoucím světě snaží ze všech sil!

Obsah knihy obsahuje: - příručku pro učitele, kteří se chtějí učit s dětmi: Co je to senzorická integrace? Co je to ergoterapie? Jak získat co nejvíce odpovědí na otázky, které učitelé kladou. Srovnání typického smyslového zpracování a smyslového zpracování.