Odhalování myšlení žáků v matematice, 6.-12. třída: 30 sond pro formativní hodnocení ve třídách středních škol

Recenze čtenářů

Kniha je pedagogy velmi oceňována pro svůj efektivní přístup k formativnímu hodnocení a pochopení chybných představ žáků v matematice. Poskytuje cenné zdroje pro profesní rozvoj a pomáhá při vykazování založeném na standardech.

Kniha je dodávána v perfektním stavu, obsahuje užitečné sondy pro hodnocení porozumění žáků, nabízí skvělé zdroje pro profesní růst a je vřele doporučována pro zlepšení výuky prostřednictvím formativního hodnocení.

V recenzích nebyly zaznamenány žádné významné zápory.

(na základě 8 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Uncovering Student Thinking in Mathematics, Grades 6-12: 30 Formative Assessment Probes for the Secondary Classroom

Obsah knihy:

Těchto 30 sond, které se zabývají standardy, výzkumem a dalšími tématy, pomáhá středoškolským učitelům posoudit, jak studenti chápou základní matematické pojmy, a upravit výuku tak, aby se zlepšily výsledky studentů.