Od znovuotevření k novému vynalezení: (znovu)vytvoření školy pro každé dítě

Recenze čtenářů

Kniha Michaela Horna „From Reopen to Reinvent“ poskytuje komplexní a praktický rámec pro transformaci vzdělávání K-12 v souvislosti s výzvami, které přináší pandemie COVID-19. Umožňuje pedagogům a vedoucím představitelům komunit podniknout realizovatelné kroky směrem k inovacím, aniž by museli čekat na systémové politické změny. Kniha je oceňována pro svůj čtivý styl, inspirativní obsah a realizovatelné plány, i když někteří mohou zjistit, že v některých oblastech postrádá hloubku.

⬤ Nabízí praktické, realizovatelné rady a rámce pro transformaci vzdělávání.
⬤ Podporuje inovace a experimentování ve vzdělávání s využitím konceptů z různých odvětví.
⬤ Je inspirativní a snadno čitelná, takže je přístupná učitelům, správcům i rodičům.
⬤ Poskytuje příklady z reálného života a nadějnou vizi budoucnosti vzdělávání.
⬤ Umožňuje čtenářům převzít iniciativu, aniž by potřebovali změny státní nebo federální politiky.

⬤ Někteří čtenáři mohou mít pocit, že kniha v některých tématech postrádá hloubku.
⬤ Přestože nabízí plán, praktická použitelnost se může lišit v závislosti na místních podmínkách a připravenosti ke změně.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

From Reopen to Reinvent: (Re)Creating School for Every Child

Obsah knihy:

Praktický plán na obnovu vzdělávacího systému, který již nefunguje pro studenty

V knize Od znovuotevření k vynalezení přináší významný stratég v oblasti vzdělávání Michael B. Horn provokativní a oči otevírající výzvu k akci, jejímž cílem je svrhnout vzdělávací systém, který nefunguje dobře pro žádného ze svých studentů. Kniha je založena na tom, co by měli pedagogové vybudovat na jeho místě, aby řešili problémy, které vyplývají z rozšířených neuspokojených vzdělávacích potřeb, a provádí čtenáře návrhem lepší cesty vpřed.

S využitím časem prověřených rámců pro vedení a inovace, jako jsou Práce, kterou je třeba udělat, "Začněte s cílem", nástroje spolupráce, ohrožení-rigidity a plánování založené na objevech, nabízí kniha Od znovuotevření k novému vynalezení normativní a holistický přístup k účelu školství, významu zaměření na zvládnutí učiva pro každého žáka a ideálnímu využití technologií. Čtenářům také poskytuje:

⬤ Soubor postupů a ideálů, které by školy měly zavést, aby se vypořádaly s výzvami, kterým v současnosti čelí.

⬤ Způsob, jak přeměnit hrozby na příležitosti pomocí výzkumu ohrožení a rigidity.

⬤ Diskuzi o tom, jak pandemie COVID-19 odhalila, že školy nejsou tak flexibilní a spravedlivé, jak bychom potřebovali.

Kniha From Reopen to Reinvent je ideální pro pedagogy K-12 a rodiče a členy školských rad zapojené do školní komunity a je také nezbytným zdrojem informací pro odborníky pracující v neziskových organizacích souvisejících se vzděláváním a ve státních vzdělávacích agenturách.