Oči na stopě; věk 4-dospělí: Příručka pro zlepšení zpracování zraku

Recenze čtenářů

Kniha je všeobecně uznávána jako cenný zdroj informací pro učitele, rodiče a terapeuty, protože poskytuje uživatelsky přívětivé aktivity a vysvětlení zaměřené na zlepšení zkušeností žáků s poruchami zrakového vnímání. Mnoho recenzentů zaznamenalo výrazné zlepšení výsledků učení žáků po zavedení strategií uvedených v knize. Někteří však kritizovali rozvržení a prezentaci informací jako vizuálně příliš stimulující, což ztěžuje čtení a soustředění na materiál.

⬤ Uživatelsky přívětivé a snadno proveditelné aktivity.
⬤ Efektivní pro zlepšení učení žáků, kteří mají problémy.
⬤ Poskytuje cenné poznatky o problematice vizuálního zpracování.
⬤ Pozitivní dopad na schopnosti studentů.
⬤ Nabízí praktické tipy a zvládnutelné přístupy pro zaneprázdněné pedagogy.

⬤ Rozvržení a design jsou pro některé čtenáře vizuálně příliš stimulující a ohromující.
⬤ Někteří uživatelé uváděli, že mají potíže se soustředit na obsah kvůli jeho prezentaci.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Eyes On Track; Ages 4-Adult: A Manual to Improve Vision Processing

Obsah knihy:

Miliony studentů VŠECH VĚKOVÝCH KATEGORIÍ, z nichž mnozí mají zrak 20/20, mají problémy s viděním na blízko, které jim brání ve školní docházce. Kniha OČI NA CESTĚ TM je průlomovou publikací pro rodiče a učitele, která jim pomůže rozpoznat a pomoci žákům, kteří mají problémy se čtením. Dr. Kristy Remicková se dělí o své třicetileté zkušenosti se čtenáři, aby pomohla žákům překonat potíže se čtením, které jim umožní plně rozvinout jejich potenciál.

⬤ OČIMA NA CESTĚ TM obsahuje nový Detekční screening, systém, který lze snadno použít ve třídě.

⬤ Detekční screening identifikuje žáky s dominantním levým okem (LED), problémy se sledováním očí a problémy se zpracováním zraku.

⬤ Žáci s dominantním levým okem (LED) mají často problémy se čtením.

Učitelé a rodiče si nejsou vědomi, jakou roli hraje dominance očí při rozvoji čtenářských dovedností.

TM EYES ON TRACK nabízí 16 inovativních VIZIONÁLNÍCH PRAKTIK, které pomáhají žákům všech věkových kategorií rozvíjet dovednosti EYE TRACKING a VISION PROCESSING nezbytné k vytvoření pevného základu pro úspěšné učení.