Hodnocení:
Kniha poskytuje ucelený úvod do waldorfské pedagogiky, která vychází z filozofie Rudolfa Steinera a jejích jednotlivých fází vývoje dítěte. Přestože je chválena pro svůj pronikavý pohled a podnětný obsah, někteří čtenáři vyjadřují obavy ohledně zastaralých názorů na technologie a opožděnou výuku čtení.
Klady:⬤ Poskytuje hluboké porozumění waldorfské pedagogice a Steinerově filozofii.
⬤ Dobře organizovaná, s jasnou strukturou, která prochází vývojovými stádii a učebními postupy.
⬤ Podnětná a přínosná pro rodiče a pedagogy zkoumající alternativní vzdělávací metody.
⬤ Stav knihy je údajně skvělý.
⬤ Kniha byla napsána v roce 1958, takže postrádá moderní poznatky, zejména pokud jde o technologie ve vzdělávání.
⬤ Někteří nesouhlasí s přístupem, podle něhož se výuka čtení odkládá do 10 let nebo do 1 roku
⬤ # Jazyk a styl psaní může některým čtenářům připadat archaický.
(na základě 5 hodnocení čtenářů)
Recovery of Man in Childhood - A Study of the Educational Work of Rudolf Steiner
Přehled vývoje dítěte a vzdělávacího systému, který nejlépe vyvažuje výchovu intelektu, intuice a iniciativy - klasické dílo o waldorfském vzdělávání.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)