Občanství pod palbou: Demokratické vzdělávání v době konfliktů

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Citizenship Under Fire: Democratic Education in Times of Conflict

Obsah knihy:

Občanství pod palbou zkoumá vztah mezi občanskou výchovou, kulturou války a snahou o mír. Na příkladech z Izraele a Spojených států se Sigal Ben-Porath snaží pochopit, jak se mění představy o občanství, když je země ve válce, a co mohou pedagogové udělat, aby některým z těchto škodlivých změn zabránili.

Snad nejznepokojivější z nich je podle Ben-Porathové rostoucí důraz ve školách i jinde na společenskou konformitu, tendenční výuku dějepisu a vytváření ostrých rozdílů mezi nimi a námi. Jak píše: Rozdílné charakteristiky občanství v době války a míru přispívají k rozlišování mezi válečným občanstvím, které je typické pro demokracie v době války, a liberálně demokratickým občanstvím, které je charakteristické pro mírovější demokracie.

Ben-Porath zkoumá, jak různé teorie vzdělávání - především mírová výchova, feministická výchova a multikulturní výchova - reagují na specifické výzvy válečného období. Tvrdí, že žádná z těchto teorií není uspokojivá sama o sobě, ani se nedá snadno převést do praxe. V závěrečné kapitole předkládá svou vlastní alternativní teorii - expanzivní výchovu -, která podle ní slibuje více možností, jak rozšířit okruh účastníků ve školách, rozšířit rozsah přípustné diskuse a diverzifikovat otázky kladené o vyslovované názory.