Občanský diskurz: Třídní rozhovory pro silnější komunity

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna pedagogy, zejména učiteli společenských věd, pro své hluboké postřehy a praktický rámec pro podporu občanské diskuse ve třídě. Je považována za aktuální a nezbytný zdroj pro zlepšení vyučovacích postupů a kultury třídy, zejména ve světle současných společenských problémů.

⬤ Vychází z rozsáhlého výzkumu
⬤ inspirativní a přístupná pedagogika
⬤ poskytuje jasné a flexibilní rámce pro diskurz ve třídě
⬤ klade důraz na budování podpůrné kultury třídy
⬤ je vhodná pro různé obory a ročníky
⬤ doporučuje se jak začínajícím, tak zkušeným učitelům.

Recenze nezmiňují konkrétní nedostatky, ale někteří čtenáři by mohli očekávat více příkladů nebo aplikací přizpůsobených různým kontextům.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Civil Discourse: Classroom Conversations for Stronger Communities

Obsah knihy:

Budujte občanskou diskusi s odvahou, porozuměním, sounáležitostí a empatií.

Nepohodlí je základem veškerého učení, zejména pokud jde o diskuse o obtížných a složitých tématech, jako je změna klimatu, otroctví a policejní brutalita. Tato kniha představuje způsoby, jak pomoci učitelům stát se silnými facilitátory - nikoliv schvalovateli - sporných rozhovorů na podporu komunity. Při zkoumání občanské diskuse se objevují čtyři témata: odvaha, porozumění, sounáležitost a empatie. Tato kniha je uspořádána podle těchto témat, přičemž každá kapitola obsahuje:

⬤ Tipy, jak přenést práci mimo třídu.

⬤ Kontrolní seznamy pro orientaci v postupu a hodnocení učení.

⬤ Prozkoumání různých typů diskurzu a toho, kdy je vhodné je použít.

⬤ Kroky pro přípravu třídy na sporné rozhovory.

⬤ Aktivity k procvičování diskurzu a nesouhlasu.