The New Political Economy of Teacher Education: The Enterprise Narrative and the Shadow State
Viv Ellis, Lauren Gatti a Warwick Mansell předkládají jedinečnou mezinárodní analýzu politiky vzdělávání učitelů.
Tento osobitý text, který vychází z perspektivy politické ekonomie, přináší srovnávací analýzu tří kontrastních modelů sociálního státu - USA, Anglie a Norska - po globální finanční krizi (GFC) v roce 2008. Tito světově uznávaní autoři tvrdí, že v desetiletí po GFC začala vznikat nová politická ekonomie vzdělávání učitelů, zkoumají klíčové koncepty privatizace vzdělávání a zkoumají stále důležitější roli stínových státních podniků v některých jurisdikcích.
Tento aktuální text ukazuje potenciál politicko-ekonomického přístupu při analýze vzdělávacích politik týkajících se pregraduálního vzdělávání učitelů a dalšího profesního rozvoje.
