Neurovývojová diferenciace: Optimalizace mozkových systémů pro maximalizaci učení

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 17 hlasů.

Původní název:

Neurodevelopmental Differentiation: Optimizing Brain Systems to Maximize Learning

Obsah knihy:

Jak učitelé ve třídách vědí z vlastní zkušenosti, pro žáky K-12 je velmi důležité, aby si mohli rozšířit své znalosti. Očekávat však, že všichni žáci dosáhnou stejného výkonu prostřednictvím zobecněné výuky, je nereálné. Pedagogové musí ctít a využívat jedinečné studijní přednosti studentů, aby je podpořili a rozšířili jejich možnosti úspěchu.

V knize Neurodevelopmental Differentiation: Autoři Andrew Fuller a Lucy Fullerová vysvětlují, že díky pochopení osmi systémů zpracování informací v mozku - (1) prostorového uvažování, (2) percepčních a motorických dovedností, (3) koncentrace a paměti, (4) plánování a řazení, (5) myšlení a logiky, (6) lidského umu, (7) jazyka a slov a (8) číselného umu - mohou pedagogové pomoci žákům uplatnit jejich silné stránky v oblastech, které pro ně představují výzvu, pomocí individuálních vzdělávacích plánů. Díky tomuto přístupu je růst žáků neomezený.

Čtenáři se naučí: Zjistí, jak identifikovat silné stránky a bloky v učení studentů Naučí se vytvářet individuální vzdělávací plány, které budou vyhovovat potřebám všech studentů Projdou si šablony pro zaznamenávání a sledování pokroku studentů Zváží reflexní otázky týkající se osmi oblastí mozku, aby mohli určit další kroky ve svých třídách.