
Ineptitude, Conformity, and Obfuscation: The Fraud of Teacher Evaluation in the Public Schools
Tato kniha vypráví o hodnocení učitelů z pohledu ředitele střední školy, který se tohoto procesu aktivně účastnil.
Hodnocení učitelů je podvod a tato kniha vysvětluje proč a jak to lze napravit. Kniha začíná historickým pohledem, po němž následuje popis toho, co je na v současnosti uplatňovaném procesu špatně.
Končí návrhy, jak tento proces učinit funkčním a produktivním.