Nedotčený klíč: Tvořivost a destruktivita na stopě traumatu z dětství

Recenze čtenářů

Kniha Alice Millerové nabízí hluboký vhled do problematiky rodinných dysfunkcí a traumat z dětství a zkoumá, jak tyto zkušenosti formují jedince a jeho tvůrčí projevy. Přestože je kniha oceňována pro svou hloubkovou analýzu a schopnost podněcovat k sebereflexi, někteří čtenáři ji považují za složitou a obtížně uchopitelnou.

⬤ Poskytuje cenné poznatky o traumatu z dětství a rodinné dysfunkci.
⬤ Zaujme čtenáře příklady ze života a tvorby významných osobností.
⬤ Podněcuje k sebereflexi a pochopení osobních zkušeností.
⬤ Mnohými je považován za významné dílo v oblasti psychologie.
⬤ Dobře napsané a podnětné, s hlubokým pochopením lidské povahy.

⬤ Někteří čtenáři považují styl psaní za spletitý a tezovitý, takže se kniha špatně čte.
⬤ Někteří nesouhlasí s Millerovými výklady a analýzami některých témat.
⬤ Někteří mají pocit, že kniha mohla obsahovat více pozoruhodných uměleckých děl pro srovnání.
⬤ Kniha může být emocionálně náročná, protože se vyrovnává s bolestnou rodinnou historií.

(na základě 17 hodnocení čtenářů)

Původní název:

The Untouched Key: Tracing Childhood Trauma in Creativity and Destructiveness

Obsah knihy:

Stejně jako ve svých předchozích knihách se Alice Millerová opět zaměřuje na fakta.

Je stejně odhodlaná jako kdykoli předtím proniknout závojem, který byl po tisíce let tak pečlivě utkán, aby zahalil pravdu. Když tento závoj zvedne a odhrne, výsledky jsou ohromující, což názorně dokazují její analýzy děl Nietzscheho, Picassa, Kathe Kollwitzové, Bustera Keatona a dalších.

Klíčem, kterému se mnozí tak dlouho vyhýbali - dětstvím -, otevírá zrezivělé zámky a nabízí čtenářům množství nečekaných perspektiv. Co vyjádřil Picasso v Guernice? Proč se Buster Keaton nikdy neusmíval? Proč Nietzsche tolik haněl ženy a náboženství a na jedenáct let přišel o rozum? Proč se Hitler a Stalin stali tyranskými masovými vrahy? Tyto a další otázky Miller v této knize důkladně zkoumá.

Vychází ze svých zjištění, že lidé nejsou „vrozeně“ destruktivní, že se takovými stávají v důsledku nevědomosti, zneužívání a zanedbávání, zejména pokud jim nepřijde na pomoc žádný soucitný svědek. Ukazuje také, proč se z některých týraných dětí nestávají zločinci, ale naopak jako umělci vydávají svědectví o pravdě svého dětství, i když čistě intuitivním a nevědomým způsobem.