Nedokončená práce: Nevyřešené otázky: odstraňování rasových rozdílů ve výsledcích na našich školách

Recenze čtenářů

Kniha je oceňována pro svou pronikavou analýzu vzdělávání a jeho význam pro otázky rozmanitosti. Někteří čtenáři však vyjadřují obavy z omezeného rozsahu jejího výzkumu a vnímaných rozporů v textu.

** Důležitá kniha zabývající se významnými otázkami vzdělávání. ** Poskytuje inteligentní a svěží analýzu, která se vymyká módním trendům ve vzdělávání. ** Doporučujeme jako nezbytnou četbu pro rodiče, učitele a studenty. ** Dobře napsané a informativní. ** Obsahuje jedinečný pohled na rozmanitost ve vzdělávání. ** Přesný a důkladný výzkum týkající se projektu rozmanitosti na středních školách v Berkeley.

** Omezené zaměření výzkumu, protože zkoumá především jednu školu. ** Obsahuje rozpory, které podkopávají její argumenty. ** Nezabývá se širšími otázkami přesahujícími školní prostředí, například výchovou dětí.

(na základě 8 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Unfinished Business: Closing the Racial Achievement Gap in Our Schools

Obsah knihy:

V této přelomové knize zkoumali spolueditoři Pedro Noguera a Jean Yonemura Wing a jejich spolupracovníci dynamiku rasové příslušnosti a prospěchu na Berkeley High School - velké státní střední škole, kterou New York Times označily za "nejintegrovanější střední školu v Americe".

Různorodá populace studentů na Berkeley jasně ilustruje fenomén "rozdílů ve výsledcích" na našich školách. Kniha Unfinished Business odhaluje skryté nerovnosti ve školách - kde kulturní postoje, sledování studijních výsledků, přístup k učebním plánům a mimoškolní aktivity slouží jako třídicí mechanismy, které nastavují studentům cestu k úspěchu či neúspěchu.