Ne hračka, ale nástroj: Příručka pro pedagogy, jak porozumět iPadům a jak je používat: hračka, ale hračka: příručka pro pedagogy, jak porozumět iPadům a jak je používat

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Not a Toy, but a Tool: An Educator's Guide for Understanding and Using iPads

Obsah knihy:

IPady jsou mocným nástrojem, který dokáže žáky zaujmout, podpořit jejich kreativitu, podnítit kritické myšlení a významně přispět k rozvoji učení. Tato kniha je součástí sady dvou knih, které pedagogům umožní plně využít potenciál iPadu.

Obsahuje více než 200 vysoce hodnocených aplikací s konkrétními nápady na aktivity ve třídě a výukové strategie. Popisy zahrnují nápady pro využití iPadů ve třídách, kde každý žák vlastní iPad, i tam, kde je jen malý počet iPadů nebo dokonce jen jedno zařízení. První kapitola této knihy podporuje efektivitu iPadů a zaměřuje se na to, co iPad je, proč by se měl používat a jak se dá používat.

Dvě kapitoly jsou pak věnovány aplikacím, které jsou cenné pro všechny předměty. Poslední tři kapitoly se zaměřují na aplikace vhodné pro použití v hodinách humanitních věd.

S ohledem na rozpočty školství jsou všechny aplikace zdarma nebo levné. Informace v této knize jsou vhodné pro učitele K12, univerzitní profesory, mediální specialisty, správce K12, rodiče a studenty.