Navždy svobodný: Pravdivý příběh o naději v boji za gramotnost dětí

Recenze čtenářů

Kniha zdůrazňuje transformační sílu gramotnosti, zejména pro studenty s nižšími příjmy, a kombinuje osobní vyprávění s výzkumem, aby obhájila čtení jako důležitý prostředek posílení.

Přelomové poznatky o výuce gramotnosti, inspirativní osobní vzpomínky, silná obhajoba významu gramotnosti pro dosažení svobody a sebedůvěry a osobní zkušenosti, které se čtenářům vryjí do paměti.

Recenze nevyzdvihují žádné konkrétní nedostatky a naznačují celkově pozitivní ohlasy.

(na základě 3 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Forever Free: A True Story of Hope in the Fight for Child Literacy

Obsah knihy:

Tento intimní pohled na dlouholetý americký boj za odpovídající vzdělání ohrožených dětí je zároveň vzpomínkou a výzvou k akci a nabízí cenné poznatky, jak dosáhnout změny v rodinách, komunitách i na celostátní úrovni.

U kořenů všech důležitých problémů, kterým čelíme, od masového uvěznění po příjmovou nerovnost, je vzdělávací systém ovlivněný pohnutou historií našeho národa. Stejně jako minulé generace bojovaly za to, aby všichni Američané měli právo plně se podílet na naší demokracii, musíme i my neúnavně usilovat o prosazení vzdělávacího programu, který podporuje spravedlnost a inkluzi. Vzhledem k tomu, že se zvětšují rozdíly mezi studijními výsledky bílých a barevných studentů, je nyní čas obrátit pozornost k základům a málokdo by polemizoval s tím, že nejpodstatnějším aspektem dobrého vzdělání je gramotnost. Kromě čtení a psaní zahrnuje gramotnost celou řadu dovedností, které nám umožňují rozvíjet náš potenciál a uspět ve společnosti, včetně kritického myšlení, sebekázně, zvídavosti, vedení a motivace. Pomoc všem mladým lidem v naší zemi, zejména těm, kteří žijí v komunitách s nízkými příjmy, by měla být jednou z hlavních priorit.

V celé zemi funguje řada programů, které se zabývají problémem nedostatečných výsledků vzhledem k nedostatkům našeho veřejného školství. Tracy Swinton Baileyová v knize Forever Free (Navždy svobodná) mapuje cestu jednoho takového programu, své neziskové organizace Freedom Readers. Od dětství formovaného knihami až po kariéru propagující lásku ke čtení popisuje překážky a odměny spojené s akademickou prací, výukou, mobilizací a získáváním finančních prostředků. Baileyová jasně a přesvědčivě nastiňuje, jak se model doučování jeden na jednoho v rámci Freedom Readers osvědčil na jižanském venkově a jak může fungovat v celých USA. Tato kniha čtenáře inspiruje a posiluje a měla by se dostat do rukou pedagogům a organizátorům na všech úrovních.