Našim bratrům: Památníky ztracené generace v britských školách

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 10 hlasů.

Původní název:

To Our Brothers: Memorials to a Lost Generation in British Schools

Obsah knihy:

Našim bratrům: Památníky ztracené generaci v britských školách ukazují, jak národ, který není známý svou schopností vyjadřovat emoce, ve skutečnosti je známý svou tvrdou rtou, dokázal vyjádřit svůj smutek, lásku a hrdost na některé z tisíců svých mladých mužů, kteří padli během první světové války.

Školy, zejména internátní, měly ke svým mrtvým obzvláště intenzivní vztah. Většina z nich byla mnohem menší než dnes, žáci v nich trávili více času, bylo v nich méně exekucí a někteří chlapci, jejichž rodiče žili v zahraničí, zůstávali ve škole i o prázdninách. To vše dávalo skutečný význam výrazům alma mater, vychovatelka a in loco parentis, místo rodiče. Mnozí chlapci šli ze školy rovnou do služby a do roka byli mrtví. Zaměstnanci je stále znali a truchlili pro ně stejně jako pro své vlastní syny, a v některých případech byli mrtví jejich vlastními syny.

Kniha ukáže, jak školy používaly jazyk britské minulosti, její kulturní dědictví - historii, náboženství, zvyky, umění, architekturu, literaturu a mýty - k vyjádření svých emocí, aby jejich památníky promluvily. Je to však jazyk, kterým jednadvacáté století už příliš nemluví. Nechápe biblické a literární narážky, nerozumí architektonickým formám ani nerozpoznává symbolické odkazy.

Na památnících v padesáti školách po celé Británii, od malých gymnázií po velké veřejné školy, od kaplí po sportovní pavilony, od oltářních křížů zdobených drahokamy po sluneční hodiny, od objektů z kamene, dřeva, vitráží, mosazi, stříbra, bronzu, plátkového zlata, pergamenu a papíru, které jsou laděny podle kulturních odkazů, autor ukazuje, jak školní památníky dokázaly vyjádřit složitou škálu emocí.

Kniha je nádherně a atmosféricky ilustrována mnoha barevnými fotografiemi, které skvěle vystihují památníky, jež jsou v některých případech dílem mistrů hnutí Arts and Crafts a nejznámějších architektů té doby, a jiné jsou prostě jen působivým dílem rodičů nebo školního výtvarného mistra. Mezi sbírkami se nachází mnoho dosud neznámých pokladů, z nichž některé byly dříve neznámé i samotným školám.