Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.
Thinking to Transform: Facilitating Reflection in Leadership Learning (Companion Manual) (hc)
Prostřednictvím kurzů, stáží, zapojení do komunitního života, společenských organizací a každodenních interakcí s ostatními lidmi každý den sbíráme zkušenosti; učení však neprobíhá na základě zkušeností, ale na základě reflexe zkušeností.
Tato příručka poskytuje návod, jak usnadnit reflexi při učení se vedení, a obsahuje více než 50 aktivit od 52 reflektujících učitelů vedení. Vycházíme z rámce pro reflexi ve vzdělávání vedoucích pracovníků a zaměřujeme se na šest metod reflexe: kontemplativní, kreativní, digitální, diskusní, narativní a písemnou.
Prostřednictvím upřednostňování času, udržování prostoru a kladení otázek, které zpochybňují předpoklady, pedagogové usnadňují reflexi ve výuce vedení. Toto záměrné zaměření na vytváření významu procesů vedení zvyšuje schopnost vzdělávajících se spolupracovat na změně.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)