Hodnocení:
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.
We the Gamers: How Games Teach Ethics and Civics
Nedůvěra. Rozdělení. Rozdílnost. Je náš svět v rozkladu?
Na etice a občanské výchově záleželo vždycky, ale nyní možná záleží víc než kdykoli předtím. V poslední době, s rozmachem online výuky a hnutí jako #PlayApartTogether, jsou hry stále více uznávány jako platformy pro občanskou diskuzi a sdílení hodnot. Kniha We the Gamers zkoumá tyto možnosti tím, že zkoumá, jak se při hraní her propojujeme, komunikujeme, analyzujeme a objevujeme. Tento svazek kombinuje perspektivy založené na výzkumu a aktuální příklady a ukazuje, jak lze hry využít v etické, občanské a společenskovědní výchově, aby inspirovaly učení, kritické myšlení a občanské změny.
We the Gamers představuje a zkoumá různé vzdělávací rámce prostřednictvím řady her a interaktivních zážitků, včetně deskových a karetních her, online her, her pro virtuální realitu a rozšířenou realitu a digitálních her jako Minecraft, Executive Command, Keep Talking and Nobody Explodes, Fortnite, When Rivers Were Trails, Politicraft, Quandary a Animal Crossing: New Horizons. Kniha systematicky hodnotí typy dovedností, pojmů a znalostí potřebných pro občanskou a etickou angažovanost a podrobně popisuje, jak mohou hry tyto dovednosti rozvíjet ve třídách, vzdálených vzdělávacích prostředích a dalších vzdělávacích zařízeních. Kniha My, hráči také zkoumá překážky, které brání učení pomocí her, a způsoby, jak tyto překážky překonat podporou rovnosti a inkluze, péče a soucitu a férovosti a spravedlnosti.
S užitečnými tipy a případovými studiemi ukazuje We the Gamers učitelům silné stránky a omezení her, které pomáhají studentům sblížit se s občanskou výchovou a etikou, a představuje, jak bychom mohli společně napravit a přetvořit náš svět prostřednictvím her.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)