Multimodální gramotnost

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

Multimodal Literacy

Obsah knihy:

Multimodální gramotnost zpochybňuje převládající představy o jazyce, učení a reprezentaci.

Na bohaté škále příkladů ukazuje škálu reprezentačních a komunikačních způsobů, které jsou součástí učení prostřednictvím obrazu, animovaného pohybu, písma, řeči, gest nebo pohledu. Vliv těchto způsobů na učení je zkoumán na různých místech, včetně formálního učení napříč učebními osnovami v základních, středních a vysokých školách, stejně jako učení v domácnosti.

Pojetí gramotnosti a učení jako primárního jazykového výkonu je zpochybněno ve prospěch multimodálního charakteru učení a gramotnosti. Multimodální gramotnost ukazuje, jak řada způsobů přispívá k utváření znalostí a co znamená být žákem, a poskytuje multimodální rámec a koncepční nástroje pro zásadní přehodnocení gramotnosti a učení.