Motivační rozhovory ve školách: Motivační rozhovory pro zlepšení chování a učení: Motivační rozhovory pro zlepšení chování a učení

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 61 hlasů.

Původní název:

Motivational Interviewing in Schools: Conversations to Improve Behavior and Learning

Obsah knihy:

Tato pragmatická kniha, která je prvním průvodcem osvědčeného poradenského přístupu známého jako motivační rozhovor (MI), ukazuje, jak využít každodenní interakce se studenty jako silnou příležitost ke změně. MI zahrnuje dovednosti a strategie, které mohou zefektivnit krátké rozhovory o jakýchkoli problémech týkajících se chování, učení nebo vrstevníků.

Rozsáhlé vzorové dialogy přibližují, co dělat a co nedělat, když se žáky K-12 (a jejich rodiči) mluvíme způsobem, který podporuje samostatné řešení problémů a osobní růst. Mezi autory je významný kodér MI a dva bývalí třídní učitelé. Uživatelsky přívětivé prvky zahrnují výuková cvičení a otázky k zamyšlení; další užitečné zdroje jsou k dispozici na doprovodných webových stránkách.

Kniha je napsána pro učitele a bude doporučována a/nebo využívána na seminářích pro učitele školními psychology, poradci a sociálními pracovníky. Tento titul je součástí řady Applications of Motivational Interviewing, kterou editovali Stephen Rollnick, William R.

Miller a Theresa B. Moyers.