Moji tři nejlepší přátelé a já, Zulay

Recenze čtenářů

Kniha „Moji tři nejlepší kamarádi a já, Zulay“ nabízí inspirativní vyprávění o mladé nevidomé dívce Zulay a jejích zážitcích z první třídy. Ukazuje témata inkluze, rozmanitosti a důležitosti růstového myšlení. Přestože příběh vykazuje chvályhodnou snahu o představení dětí s postižením a klade důraz na přátelství, některým čtenářům připadalo vyprávění poněkud idealistické a zdlouhavé, takže pro mladší publikum bylo náročné udržet pozornost.

⬤ Inspirativní multikulturní příběh, který podporuje postoj „já to dokážu“.
⬤ Obsahuje rozmanité postavy, včetně nevidomého hlavního hrdiny.
⬤ Zapojuje čtenáře do diskuse o odlišnostech a přijetí.
⬤ Pozitivní zobrazení přátelství a podpory mezi vrstevníky.
⬤ Ilustrace účinně vyjadřují emoce a dynamiku postav.

⬤ Někteří čtenáři měli pocit, že příběh je idealistický a nezobrazuje přesně problémy, kterým čelí děti s postižením, zejména v méně privilegovaném prostředí.
⬤ Kniha je považována za zdlouhavou a těžkopádnou pro hlasité čtení, což mladším dětem ztěžuje udržení pozornosti.
⬤ Název může být zavádějící, protože naznačuje širší zaměření na kamarády, zatímco příběh se soustředí spíše na Zulayovy zážitky.
⬤ Několik recenzí považovalo psaní za zmatené a špatně strukturované.

(na základě 13 hodnocení čtenářů)

Původní název:

My Three Best Friends and Me, Zulay

Obsah knihy:

Zulay a její tři nejlepší kamarádky chodí do stejné první třídy a učí se stejné věci, i když je Zulay slepá.

Když se jejich učitelka zeptá žáků, jakou aktivitu chtějí dělat na Den otevřených dveří, Zulay všechny překvapí, když řekne, že chce běžet závod. S pomocí speciálního pomocníka a s podporou svých kamarádů to Zulay dokáže.