Milujte výuku, učte dál: Základní průvodce pro zlepšení pohody na všech úrovních ve školách

Recenze čtenářů

Kniha Petera Radforda „Love Teaching, Keep Teaching“ získala od učitelů pozitivní ohlasy pro svůj inspirativní a srozumitelný obsah. Zabývá se výzvami, s nimiž se pedagogové potýkají, zejména v kontextu dynamiky výuky po zavedení COVID, a vybízí k zamyšlení nad osobními motivacemi a péčí o sebe sama. Kniha byla rovněž oceněna pro své postřehy o vedení v rámci vzdělávání a veřejné služby.

⬤ Inspirativní a pro učitele, zejména po skončení programu COVID, snadno uchopitelná.
⬤ Podněcuje k zamyšlení nad motivacemi pro výuku a péčí o sebe sama.
⬤ Poskytuje praktické rady pro zvládání času a povinností.
⬤ Nabízí nový pohled na vedení nad rámec tradičních rolí.
⬤ Poutavý styl psaní, díky němuž se kniha snadno čte.

Někteří čtenáři mohou obsah považovat za použitelný spíše pro učitele a vedoucí pracovníky než pro rodiče nebo širokou veřejnost.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Love Teaching, Keep Teaching: The Essential Guide to Improving Wellbeing at All Levels in Schools

Obsah knihy:

Uprostřed náborové krize a masivního odlivu učitelů ze škol nastal čas na společné přemýšlení o dobrých životních podmínkách učitelů a jejich duševním zdraví.

Kniha Petera Radforda Love Teaching, Keep Teaching (Milovat učitelství, zůstat učitelem), plná pronikavých rad a praktických strategií, vybízí pedagogy, aby přemýšleli jinak o způsobu, jakým se "dělá" vzdělávání, a ukazuje jim, jak mohou dál dělat práci, kterou mají rádi, aniž by obětovali své zdraví a pohodu. Navíc vykresluje obraz skutečně "zdravé školy" jako školy, v níž je hodnota každého zaměstnance a studenta zásadní pro vše, co dělají, a utváří způsob, jakým to dělají.

Peter také nabízí nový pohled na vedení škol a vybízí vedoucí pracovníky, aby přehodnotili běžné postupy a prozkoumali přínosy a výhody uplatňování přístupu zaměřeného na lidi jak ve sborovně, tak v celé škole.

Vhodné pro učitele a vedoucí pracovníky škol na základních i středních školách.