Mezinárodní perspektivy v raném věku

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 4 hlasů.

Původní název:

International Perspectives in the Early Years

Obsah knihy:

´Tato poučná a rozsáhlá kniha přesvědčivě obhajuje hodnotu různých perspektiv, jak mezinárodních, tak oborových, ve studiu a praxi předškolního vzdělávání, protože podporují naši představivost a provokují nás k přemýšlení. A přestože ilustruje mnohé rozdíly, které existují mezi jednotlivými zeměmi, zdůrazňuje společné problémy, s nimiž se potýkáme, ať už žijeme kdekoli. ′ - emeritní profesor Peter Moss, Institute of Education, University of London

Řada odborných přispěvatelů, kteří vycházejí z původního výzkumu v této oblasti, se zabývá klíčovými tématy a diskusemi týkajícími se mezinárodních pohledů na vzdělávání a péči v raném dětství (ECEC). Kniha čerpá ze studií provedených v Norsku, Mexiku, Francii, Maďarsku a mnoha dalších zemích a pokrývá širokou škálu témat, včetně:

⬤ vztah mezi předškolním a základním vzděláváním.

⬤ pohlaví a hra v předškolním vzdělávání a péči.

⬤ učební plán.

⬤ inkluze.

⬤ včasné intervence.

⬤ práce s rodinami.

⬤ učení na místě.

Díky případovým studiím, podrobným návrhům na další četbu na různých úrovních a bodům k diskusi se jedná o klíčový text pro studenty předškolního vzdělávání na všech úrovních, od základního stupně až po magisterské studium, stejně jako pro současné odborníky z praxe.

Linda Millerová je emeritní profesorkou předškolního vzdělávání na The Open University.

Claire Cameronová je vedoucí lektorkou v oblasti vzdělávání na Thomas Coram Research Unit, Institute of Education, University of London.