Mentoring v praxi: Vedení, sdílení a reflexe se začínajícími učiteli: Učební plán pro zvýšení efektivity učitelů: měsíc po měsíci

Hodnocení:   (4,6 z 5)

Mentoring v praxi: Vedení, sdílení a reflexe se začínajícími učiteli: Učební plán pro zvýšení efektivity učitelů: měsíc po měsíci (Pelletier Radford Carol)

Recenze čtenářů

Shrnutí:

Recenze vysoce oceňují revidované vydání knihy „Mentoring v praxi“ od Dr. Radforda a poukazují na její uživatelsky přívětivý design a praktický přístup k mentorování začínajících učitelů. Recenzenti oceňují učební plán rozdělený po jednotlivých měsících, který usnadňuje reflexi a stanovování cílů, spolu se začleněním moderních zdrojů, jako jsou QR kódy vedoucí k příslušným videím. Kniha byla označena za nezbytnou příručku pro programy školení mentorů.

Klady:

Uživatelsky přívětivý formát
měsíční osnovy
praktická vylepšení, jako jsou QR kódy k videozáznamům
důraz na reflexi a stanovení cílů
pokrývá různá témata relevantní pro nové učitele
je v souladu s procesy hodnocení učitelů
užitečné pro různé kontexty mentoringu.

Zápory:

Někteří uživatelé mohou zjistit, že je stále potřeba více personalizovaných zdrojů nad rámec formátu po jednotlivých měsících; navzdory vylepšením se někteří mohou cítit zahlceni množstvím obsahu.

(na základě 11 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Mentoring in Action: Guiding, Sharing, and Reflecting with Novice Teachers: A Month-By-Month Curriculum for Teacher Effectiveness

Obsah knihy:

Podpora, kterou potřebujete pro vědomé mentorování a udržitelný úspěch učitelů! Osvojte si zásady efektivního mentoringu, které můžete využít při vedení začínajících učitelů v prvních letech jejich působení.

Tento praktický průvodce klade důraz na jedinečný přístup: všímavý mentoring, který přizpůsobuje vaše mentorské rozhovory standardům výuky, abyste začínající učitele systematičtěji připravili na jejich hodnocení. Dozvíte se, jak: plánovat mentorské rozhovory a pozorování předcházet vyhoření učitelů sdílením dovedností v oblasti sociálního a emocionálního učení začlenit aktualizované standardy INTASC do mentorských rozhovorů Toto aktualizované vydání poskytuje robustní doprovodné webové stránky s videi, formuláři ke stažení a digitálním průvodcem pro plánování mentorů a deníkem pro reflexi.

Používejte společně s příručkou The First Years Matter, která je určena začínajícím učitelům!

Další údaje o knize:

ISBN:9781506345116
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2016
Počet stran:312

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Mentoring v praxi: Vedení, sdílení a reflexe se začínajícími učiteli: Učební plán pro zvýšení...
Podpora, kterou potřebujete pro vědomé mentorování...
Mentoring v praxi: Vedení, sdílení a reflexe se začínajícími učiteli: Učební plán pro zvýšení efektivity učitelů: měsíc po měsíci - Mentoring in Action: Guiding, Sharing, and Reflecting with Novice Teachers: A Month-By-Month Curriculum for Teacher Effectiveness
Výuka se světlem: Deset lekcí pro nalezení moudrosti, rovnováhy a inspirace - Teaching with Light:...
Osvětlete svou cestu vzdělávání pomocí...
Výuka se světlem: Deset lekcí pro nalezení moudrosti, rovnováhy a inspirace - Teaching with Light: Ten Lessons for Finding Wisdom, Balance, and Inspiration
Na prvních letech záleží: Stát se efektivním učitelem: Mentorský průvodce pro začínající učitele:...
Využijte tento aktualizovaný zdroj k přípravě na...
Na prvních letech záleží: Stát se efektivním učitelem: Mentorský průvodce pro začínající učitele: Efektivní učitelé: Jak být efektivní? - The First Years Matter: Becoming an Effective Teacher: A Mentoring Guide for Novice Teachers

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)