Mediální výchova: Mediální gramotnost, učení a současná kultura

Recenze čtenářů

V recenzích se objevují smíšené názory na knihu Davida Buckinghama o mediální výchově. Mnozí recenzenti knihu chválí za její praktické příklady, komplexní pokrytí mediální gramotnosti a význam ve vzdělávání. Někteří ji však kritizují za to, že je zastaralá a nepřináší nové poznatky.

⬤ Praktické příklady z práce autora a jeho spolupracovníků.
⬤ Komplexní pokrytí historie a klíčových prvků mediální výchovy.
⬤ Vřele doporučeno pro učitele, tvůrce politik a výzkumné pracovníky.
⬤ Dobře napsané a srozumitelné.
⬤ Nezbytný průvodce pro začínající i zkušené pedagogy.

⬤ Někteří tvrdí, že nepomáhá v pochopení mediální gramotnosti.
⬤ Přisuzována jako mírně zastaralá, zejména pokud jde o nedávný vývoj v oblasti digitálních technologií a sociálních sítí.
⬤ Problémy se stavem nebo popisem použitých výtisků, což vede ke zklamání.

(na základě 10 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Media Education: Literacy, Learning, and Contemporary Culture

Obsah knihy:

Tato kniha zkoumá nedávné změny v mediální výchově a v životě mladých lidí a poskytuje přístupný soubor zásad, na nichž by mělo být založeno mediální kurikulum, s jasným zdůvodněním pro pedagogickou praxi.

⬤ David Buckingham je jedním z předních mezinárodních odborníků v této oblasti - má více než dvacetileté zkušenosti s mediální výchovou jako učitel a výzkumník.

⬤ Tato kniha zohledňuje nedávné změny v médiích i v životě mladých lidí a poskytuje přístupný a přesvědčivý soubor zásad, na nichž by měly být založeny mediální osnovy.

⬤ Představuje cíle a metody mediální výchovy neboli "mediální gramotnosti".

⬤ Obsahuje popisy výukových strategií a shrnutí relevantních výzkumů týkajících se školní praxe.

⬤ Zabývá se otázkami souvisejícími se současným společenským, politickým a technologickým vývojem.